一、从传统文化中选择主题
中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族。在源远流长、丰富多采、博大精
深的文化遗产中,有着浩如烟海的精华。
她不仅包括了哲学、社会科学、文学艺
术、科学技术等方面的成就;而且蕴藏着崇高的民族精神、民族气节和优良道德。
这笔丰厚的文化遗产是中华民族的精神支柱;是对青少年学生进行爱国主义教育的
宝贵资源。例如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“富贵不能淫。
贫贱不能移,
威武不能屈”、“天下兴亡、匹夫有责”、“静以修身,俭以养德,淡泊明志,宁静致
远”等许多观点,都有着重要的教育意义。
加强对青少年学生进行中华民族传统美德
的教育,提高学生道德修养,使爱国主义教育与优秀文化和传统美德教育有机结合
起来,这是爱国主义教育的一个永恒的主题。
二、从国情教育中选择主题
对学生进行国情教育,既让学生了解我国经济、政治、军事、外交以及社会文
化、人口资源等方面的历史和现状,了解我国现代化建设的目标、前景、步骤和机
遇。
又让学生放眼世界,看到我国同发达国家之间的差距及面临的挑战,从而增强
学生的危机感、使命感和责任感,增强学生知国、爱国、报国、强国的信念。这是
爱国主义教育的基点。
三、从榜样教育中选择主题
开展榜样教育,加强典型宣传,发挥榜样的示范作用,是对青少年进行爱国主
义教育的有效方式。
中国在历史上涌现过无数民族英雄和杰出人物。从屈原、苏
武、岳飞、文天祥、林则徐、秋谨、孙中山、鲁迅、李大钊到毛泽东、周恩来、刘
少奇、朱德。他们那可歌可泣的爱国壮举是对学生进行爱国教育最生动的材料。
扩展资料:
关于校园礼仪的演讲稿:
各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是校园礼仪
当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的,我们在这美好春天的校园里做什么呢?
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?
你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里。
在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!