幼儿个人成长档案内容如下：

1、基本信息

包括幼儿的姓名、性别、出生日期、家庭联系方式等基本身份信息。

2、体格发育记录

记录幼儿的身高、体重、头围等体格指标的测量结果，以了解幼儿的生长发育情况。

3、社交情绪表现

描述幼儿在园生活中的社交互动情况，包括与其他幼儿和成人的关系、参与活动的积极性、情绪状态等。

4、运动发展记录

记录幼儿的运动技能发展情况，包括爬行、走路、跑步、跳跃、抛接球等动作技能的掌握程度和进步情况。

5、语言发展记录

记录幼儿的语言表达能力的发展情况，包括听说能力、词汇量、语法运用、表达清晰度等方面的观察和评估。

6、认知能力记录

记录幼儿的认知能力发展情况，包括观察、注意力集中、问题解决、记忆力、创造力等方面的观察和评估。

建立幼儿成长档案的意义：

1、因材施教的依据

通过为幼儿收集档案，能更清楚地了解幼儿的生活习惯，思维特点，特长爱好，性格，能力以及弱点等，更加有针对性地开展幼儿教育。

2、发现幼儿的发展

通过档案资料，分析幼儿的优势、弱势智能，尽可能帮助幼儿适度的发展或弥补。

3、自我展示的舞台。

将幼儿的作品进行收集、整理、记录，可以作为一种印记的保留和作品的展示放进成长档案中。

4、孩子的素材

成长档案里记录的是孩子的成长、变化以及优缺点，您可以从记录里来了解孩子在幼儿园的学习成长及整个学年的发展状况。

5、教师自我成长的重要途径

老师们运用专业知识分析教育实践、解决问题的过程，整理来自各种渠道的信息、读懂孩子的语言、调整自己的教育行为，在不断地反思和实践中，老师也会愈加专业。