郑进平时动手能力就比较强，对许多事物充满好奇心，有一次，他乘家里人不在，动手把电视机拆卸开来，父母吓了一跳，可这个小孩很快就将电视机复原起来。他的父亲是一家工厂里的机器维修工，曾经发明过一种升降课桌，获得专利卖给了高淳一家企业，获得一笔可观收入。父亲勤于思考的习惯给了孩子直接的影响，加上学校的老师也常为学生们提供科普小制作的机会，培养学生的创新能力，也给孩子们提供了天地。郑进发明降温吸管是源于孩子们平时喜欢在夏天吃冷饮，一次他突发奇想，如果饮料不要冰冻，吸管就能降温，那该有多方便。于是他发明了一种吸管内存放液体，冰冻之后用于吸食饮料，达到降温效果，而且还能保证饮料的原汁原味。( 任何一项发明创造都离不开灵感，而孩子们天真无邪的问题和平常人看来是“异想天开”的念头， 对发明者来说却往往是无价的珍宝、创造的源泉。 1821年的一天，德国有个农家女孩儿拿着妈妈的木梳在门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样： 找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟“呜哩呜哩”地吹出了声。 恰巧，一个叫布什曼的音乐家路过这里， 他被这奇妙的声音吸引住 了。他仔细观看了小女孩儿的“杰作”。回家后，他综合小女孩儿的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一只口琴。 无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去看病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率， 可是又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，雷内克十分为难。 回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划， 而另一群小孩儿把耳朵贴在圆木的另一头听。出于好 奇，他凑上前去，也把耳朵贴到圆木上去听。啊，他竟清晰地听到了圆木那端的声音！这件事启发了雷内克， 不久，听诊器问世了。 一次性成像照相机是美国人兰德的发明，而提醒他进行这项研究的却是他的小女儿。这天，兰德和女儿去公园玩儿， 终于在1947年成功地研制出了一次性成像照相机。 非洲裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔走送 报， 脚踏车上的链条常常断开，儿子为此十分苦恼，希望爸爸能够制造出一种新型的脚踏车。于是，毕寇反复琢 磨， 给孩子制作了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车。这种车是用踏板的力量同时带动两个轮子，能畅行于郊外最崎岖的小径。 与前几位不同的是， 发明隐形眼镜的比斯特却得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，架在鼻梁上的眼镜被调皮的小皮特打落在地，镜片摔碎了。 比斯特正要发作，发现小皮特拾起地上的碎镜片，贴在眼前往地上看，并突然大叫起来。比斯特拿过镜片一 看，竟看到了正在地上爬行的小蚂蚁。 这时，他灵机一动：碎镜片脱离了镜架还能看见东西，如果把它装在眼球上不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。 你看见了吧， 发明并不是一件高深莫测的事，我们今天的许多“文明的奇迹”都源自儿童的创 造、需要、奇想与发现。在日常生活中，到处都孕育着发明与创造。 只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，你也能成为一个小发明家。