一、导入新课：

五岳之首，泰山，被誉为“五岳归来不看山”。今天，让我们跟随杜甫的笔触，一起领略泰山的壮丽景色。

二、背景介绍

杜甫，唐代伟大的现实主义诗人。25岁时，他游历山东，写下此诗。青年时期的杜甫，充满雄心与豪气，与他安史之乱后的形象形成鲜明对比。他的诗歌如镜子般反映了唐代社会的真实面貌。

三、讲授新课：

杜甫，字子美，别号少陵野老，世称杜工部。他的诗歌被誉为“诗史”，被尊为“诗圣”。代表作包括“三吏”、“三别”等。

1、范读课文，强调字音、字形。

注意岱宗、夫如何、决眦等字的注音和字形，同学们需仔细阅读。

2、初读课文，理解诗句大意。

同学们自行阅读，利用注释理解诗句含义。相互提问词句，老师随后抽查掌握情况。

3、精读课文，体会情感。

全诗以“望”字贯穿，首联远望泰山，表现惊叹之情。颔联、颈联、尾联从不同角度描绘景色，表现诗人的情感变化。全诗通过望岳过程，展现了诗人的情感变迁，包括惊叹、赞美、陶醉与豪迈。