成绩划分为：优秀，良好，中等，合格，不合格。

优秀是指90-100分，良好则为80-90分，中等为70-80分，合格范围是60-70分，分数低于60分则被归为不合格。

成绩评定是对学生学业成果的一种价值判断，是教学效果反馈的重要途径。它能够帮助教师了解教学效果，发现问题并及时采取改进措施，同时也能激发学生的学习积极性。

评定学生成绩时，需要全面衡量学生掌握知识技能的程度，包括广度和深度，以及运用知识于实际的能力。此外，还需要考虑学生回答问题的完整性、创造性，以及口头或书面表达的组织能力等。

评定学生成绩通常采用评语和评分两种形式。评语除了评定学业成绩外，还会评价学生的学习态度、努力程度、进步状况，以及学习上的主要优缺点和努力方向等。评分则可以采用百分制或等级制记分法，有些情况下还会将评分与评语结合起来。

目前，大多数学校都倾向于使用考试和测验作为评定学生成绩的主要手段。这不仅能够全面准确地反映学生的学习情况，还能客观地评价教学效果，为教师调整教学方法提供依据。