小学信息技术学科10分钟试讲主要包括:新课导入、新课的讲授、巩固提高和小结作业。
新颖生动的开场
应多利用先进的教学设施展开设置情境式热门方法,例如用作品展示、情景导入、社会话题等方法引入新课。
教学过程
①明确考题要求;②结合信息技术课程的特有的教学方法——任务驱动法进行教学,注重培养学生动手操作的能力及发现问题和解决问题的能力;③在巩固提高部分要突出信息技术学科的特色。
板书设计一定要注意针对性、高度的概括性以及逻辑性。
小学信息技术学科10分钟试讲主要包括:新课导入、新课的讲授、巩固提高和小结作业。
新颖生动的开场
应多利用先进的教学设施展开设置情境式热门方法,例如用作品展示、情景导入、社会话题等方法引入新课。
教学过程
①明确考题要求;②结合信息技术课程的特有的教学方法——任务驱动法进行教学,注重培养学生动手操作的能力及发现问题和解决问题的能力;③在巩固提高部分要突出信息技术学科的特色。
板书设计一定要注意针对性、高度的概括性以及逻辑性。