1. 皮格马利翁效应，又称罗森塔尔效应或期待效应，是指在教育过程中，如果教师对学生充满期望和信任，学生感受到这种信任，为了回报这种信任而积极学习，从而在各方面表现出色的一种现象。

2. 皮格马利翁是塞浦路斯的国王，也是一位著名的雕塑家。他雕塑了一个美丽的少女象牙像，并给她取名为盖拉蒂。他深深爱上了这个雕像，并期望自己的爱能被接受。但雕像仍然是一尊无生命的艺术品。

3. 皮格马利翁感到绝望，带着祭品来到阿弗洛蒂忒的神殿求助，希望女神能赐给他一位如盖拉蒂一样美丽的妻子。他的真诚期望感动了阿佛洛狄忒女神，女神决定帮助他。

4. 当皮格马利翁回到家，凝视着雕像时，雕像奇迹般地复活了，变成了他的妻子伽拉忒亚。这个故事展示了皮格马利翁效应的核心思想：期望和信任可以改变现实。

5. 罗森塔尔效应是一个心理学实验的结果。1968年，美国心理学家罗森塔尔和助手们在一所小学进行了一系列实验。他们挑选了一些学生，并将这些学生标记为“最有发展前途者”。

6. 尽管这些学生的挑选是随机的，但老师被告知这些学生具有潜力。8个月后，罗森塔尔发现，这些被标记为有潜力的学生在学业和性格上都取得了显著的进步。

7. 罗森塔尔效应揭示了他人期望对个人行为和能力评价的影响。老师的期望通过情感、语言和行为传达给学生，使学生变得更加自尊、自爱、自信、自强，从而取得异常的进步。