导语：场景歌是二年级语文第二单元的一篇课文。接下来我搜集了二年级场景歌课文原文，欢迎查看，希望帮助到大家。

课文：

识字

①场景歌

一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一队“红领巾”，一片欢笑。

赏析：

这是一组数量词归类识字，把数量词分类集中在四幅不同的场景图中，以歌谣的形式呈现，让学生在朗朗上口的诵读中，欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。

全文分4个小节，每一小节由4个描绘的景物组成一幅场景图。

第一小节是一幅大海沙滩风景图：蔚蓝的大海上，翱翔着白色的海鸥，远处有庞大的.军舰，近处有小巧的帆船，海浪拍打着沙滩。

第二小节是一幅山村田园风光图：有稻田，有鱼塘，有一排排的垂柳以及美丽的花园。

第三小节是一幅公园景色图：小桥流水，茂林修竹，鸟鸣山幽。

第四小节是少先队员活动的场面：“红领巾”指少先队员。一群少先队员举着队旗，吹着铜号，开展有意义的少先队活动，清脆的欢笑声撒了一路。

本文节奏感强，朗朗上口，适合打节奏诵读。

教学反思：

在本课的学习中，我首先引导学生把场景歌读熟，然后抓住低年级识字写字的教学重点，发挥教师的引导作用，注重拓展学生的思路，充分发挥学生学习主体的作用，有利于激发学生学习探究的兴趣，活跃思维，又可以教给了孩子们一种良好的识字方法，提高了自主学习的能力。在学习课文的过程中，我通过学生积累，运用量词，仿照课文用量词说一个短语。这样不但让学生学会了本课生字，而且也进行了说话短语积累运用的训练。