<一年级文明礼貌用语教案-百科知识-春风百科
> 百科知识 > 列表
一年级文明礼貌用语教案
时间:2024-12-23 16:42:35
答案

一年级文明礼貌用语教案

一年级文明礼貌用语教案,写教案是老师们必须要做的事情。在一年级的时候学校是很看重对学生文明礼貌的培养的,所以老师们经常就会要做关于一年级文明礼貌用语教案,下面一起来了解教案的内容吧。

一年级文明礼貌用语教案1

教学目标:

A类:

1、 了解文明礼貌用语“谢谢,不客气”和“对不起,没关系”。

2、 学会在生活中使用“谢谢,不客气”和“对不起,没关系”等礼貌用语。

B类:

1、 认识“谢谢,不客气”和“对不起,没关系”。

2、 初步了解“谢谢,不客气”和“对不起,没关系”的使用场景。

C类:

1、 跟说“谢谢,不客气”和“对不起,没关系”。

教学过程:

一、导入课题

同学们,我们每天早上到学校见到老师要说?(老师好)现在教室里来了好多客人老师,作为班级的小主人,我们要对客人老师说什么呀?(老师好)那我们转过身去对老师们说一说。

像我们刚才说的“老师好”就是一种文明礼貌用语,除了这些还有很多很多。今天,我们一起来再认识一些其他的文明礼貌用语。(板题、读题)

二、新授

(一、)学习使用“谢谢,不客气”

请看(视频1:)

1、看了视频,你们知道是谁过生日么?(闹闹)

2、都有哪些人过来给闹闹过生日了呀?

3、他们都给闹闹带了礼物,闹闹对他们说了什么呀?(谢谢)

闹闹的妈妈给闹闹准备了好吃的饭菜,闹闹是怎么向妈妈表示感谢的?(妈妈,谢谢你)

4、当小伙伴们给闹闹送了生日礼物、妈妈为闹闹准备了饭菜,闹闹礼貌的说“谢谢”时,他们怎么说的?(不客气)

我们再来看看,还有什么时候我们要用到“谢谢、不客气”这样的礼貌用语。

看图解释

图片1:

我们看一看图片上有几个小朋友?他们在干什么?

(女同学把铅笔借给男同学)

那男同学和女同学说了?(谢谢)

女同学说了?(不客气)

图片2:

看一看,图片上发生了什么事?(让座)

他们都说了什么?

小结:当别人帮助了我们或者赠送了我们礼物,我们要礼貌地对他们说:“谢谢”(板书)

被感谢的人要说:“不客气”(板书)

(二、)学习使用“对不起,没关系”

同学们,我们在与同学相处的时候,难免会发生一些矛盾,比如:不小心碰掉了别人的学习用品、撞到了同学等等,发生了这样的矛盾后,我们该怎么解决呢?下面我们就来认识一个新朋友甜甜,看看她是怎么解决的。

请看(视频2);

甜甜不小心把衣衣的`画笔碰掉了,她是怎么向衣衣道歉的?(对不起)

小结:那么,我们以后如果碰掉了别人的东西,我们要对东西的主人说什么呢?

请看(视频3);

甜甜玩的时候碰到了老师,甜甜对老师说了什么?(对不起)

小结:以后,如果不小心碰到了别人,我们要有礼貌的说?(对不起)

请看(视频4):

甜甜的电动小汽车碰到了爸爸,甜甜是怎么对爸爸说的?(爸爸, 对不起)

我们刚才看了三个小故事,甜甜不小心犯了错误。她犯错误之后都及时说了什么?(“对不起”)

当时,衣衣、老师、爸爸是怎么说的?(没关系)

总结:我们以后也要向甜甜学习,在做错事之后,立即承认错误,要和对方说“对不起”。(板书)

对别人不小心犯的错误,我们要宽容对待,并且和他们说“没关系”。(板书)

三、练一练

现在,我们都学会使用“谢谢,不客气”还有“对不起,没关系”了么?那我们就来一起做一做吧。

1、情境模拟,说一说“谢谢,不客气”。

2、出示图片,学生练习正确使用礼貌用语。

四、儿歌巩固

看来大家都会了,老师给大家听两段礼仪三字经,来帮助大家记得更牢。

五、总结:

同学们,我们今天又学习了两组礼貌用语“谢谢,不客气”“对不起,没关系”( 读一读 )以后,我们要正确的使用礼貌用语,做一个友善待人好孩子,这样就会有更多的'人愿意和你做朋友了。

一年级文明礼貌用语教案2

一、活动目的:

通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备:

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3、布置教室。

三、活动过程:

1、主持甲:老师们,同学们,早上好。

2、合:一(5)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立,齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。

歌词:A 晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

B 好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

3、主持乙:我们在学校生活刚刚开始不久,学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?

4、请欣赏相声《说话》

5、女主持:今天我们和这么多同学在这里开展活动,大家可高兴啦……、

小猫花花:走上台(生气地叫着)喵喵

女主持:咦?小猫花花来了,它这是怎么了?(镜子里的小花猫)

一只小花猫无意中走到一面镜子前,看见里面有一只小花猫,正瞪着大眼睛看着它,小花猫有点不高兴了。

“你是谁?为什么老瞪着我?”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴,也怒气冲冲地说:“你是谁?为什么老瞪着我?”

这一下,小花猫气坏了。它弓起背,瞪圆了眼,“喵——喵”大叫两声,扑了过去。

谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声,镜子前后晃动起来,小花猫吓坏了,赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完,笑了。妈妈对它说:“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈,看它会怎样。”

小花猫回到镜子前。这一回它没有瞪眼,而是笑眯眯地说:“喵——喵——你好!”咦?镜子里的小花猫不生气了,也笑眯眯地说:“喵——喵——你好!”

小花猫高兴极了,又去告诉妈妈。妈妈认真地对它说:“孩子,记住,要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人。”

6、男主持:小猫花花记住了妈妈的话,在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了,你们听(儿歌)

你也用,我也用,

文明用语,大家用。

你文明,我有礼,

人人都应来学习。

见面主动打招呼。

亲亲热热来问好,

人人心里暖哄哄,

个个文明有礼貌。

7、女主持:小猫花花做得都这样好,那我们一1班的同学们该怎样做呢?

8、小记者:同学们大家好,刚才你们说的真好,使我也深受教育……

女主持:哎?您好,您是谁呀?

小记者:我是中国少年报的小记者我姓田,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。

9、大家:好,欢迎欢迎!

10、小记者:

(场景一) 当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?

小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。

(场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?

小记者提问:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?

(场景三) 来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?

小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。

(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?

小记者评价:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

(场景五) 当家里来了客人,你怎样招待他?

(场景六)

1)如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?

2)同学们你们可以跟班主任老师,你们有谁愿意与在场的老师打电话。

3)小记者:这位老师您好,请您参与我们打电话的活动好吗?谢谢、谢谢。

4)小记者:感谢老师和同学参与我们的活动,谢谢。

11、男主持:记者同志,我们的同学表现如何?

小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。

集体说儿歌:

同学们,都知道,

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,

早晨见面说声“早”,

平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了。

若要求人帮,

“请”字先用上,

得到别人帮,

“谢谢”口中讲。

无意影响人,

忙说“对不起”,

回答“没关系”,

文明好孩子。

小记者:人人都夸奖。你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,谢谢大家的配合,再见!

12、女主持:同学们祝贺你们,在“文明礼仪我做到”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

13、合:同学们就让我们在娃哈哈这首乐曲中结束我们的主题班会。我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳。讲文明呀讲礼貌呀,每个人脸上笑开颜,讲文明呀讲礼貌呀,我们的生活多愉快。

歌词:大姐姐你呀快快来,小弟弟你也莫躲开,讲文明呀讲礼貌呀,文明之花处处开,讲文明呀讲礼貌呀,文明之花处处开,

14、男主持:同学们,愿我们的校园处处是歌声、读书声、歌声、相互问候的暖语,让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下,朵朵争艳,姹紫嫣红。下面,让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。

15、班主任:同学们,今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动,我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德,我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起,从身边做起,争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条,到处开满文明礼貌之花。

推荐
© 2024 春风百科