一、教材的分析：

　本学期美术共18课，教材的内容充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。内容丰富，从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求，学习一些简单的简笔画，把基础打实。

　 二、学生知识能力及情况分析：

　学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.学生的差异很大，有许多学生基础很薄，需要时间和教师的个别注意。从幼儿园上来需要一定的时间适应新的'环境。因此教师的教学态度和理念很重要，让学生对美术产生的畏惧感逐渐的消失。

　 三、教学目标任务：

　1、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动，加强绘画的技能。

　2、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣及爱好。

　3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感。

　4、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。

　 四、教材重、难点：

　1、学习有关美术的基本知识和技能。

　2、培养学生空间知觉、形象记忆、创造能力等。

　 五、针对该年级的教学计划：

　该年级学生男生较多，学习很活跃，在课上纪律需要维持，学习简单的简笔画，提高具体思维的能力。

　 六、主要措施：

　1、认真学习美术课术新课程标准，加强有关艺术课教育理论的学习，认真学习研究、钻研美术教材，把握教材内容，抓住重点内容，突破难点及代表性的学习内容。

　2、认真备课，不打无把握之仗，备课内容要体现创新，即力求实用，又方便灵活，使课堂教学形式多样化。

　3、按时上课，上足课时，布置作业要有灵活性并能及时批改学生作业。

　4、加强课外辅导，特别要加强对学困生的辅导工作。

　5、开展多种形式的绘画如实践能力比赛和测评。开展评选优秀作品展评活动。

　6、特别注重对学生进行绘画技能和实践能力的训练。

　 七、教学进度表：

　1、变化的线

　2、涂画的乐趣

　3、心中的太阳

　4、星星和月亮

　5、小餐桌

　6、稀奇古怪的梦

　7、小花衣

　8、下雨了

　9、课间

　10、小小钟表店

　11、五彩连环

　12、小飞碟

　13、转转轮

　14、我是设计师

　15、红星闪闪

　16、玩陶泥

　17、陶泥压纹

　18、童谣童画