1. 改诗袁枚文言文翻译
改诗比作诗还难，为什么呢？作诗是兴致所至，（所以）就容易写成；改诗，则兴致过去了，大局已经确定，（即使）有一两个字不符合心意，花了很大的力气，也得不到修改方法，竟然有隔一两个月才在无意中获得修改方法的。
刘彦和说的"写万首诗富富有余，却因一个字而感到为难″，的确是深有体会的话。荀子说："有一个丢针的人，怎么找也找不到，（有一天）忽然就找到了；并不是（他的）眼睛更加明亮了，是碰巧得到的。
"所说的"眸″，就是恰巧看到和得到啊。唐朝人在诗中写到："尽日觅不得，有时还自来（整天寻找找不到，有时它自己就回来了）。
″说的就是"眸而得之″啊。
2. 诗改一字文言文全文及翻译
原文
岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉冲至第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前，岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避，退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
译文
贾岛当初在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了两句诗说：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”开始想用“推”字，又想用“敲”字，用心琢磨，反复锤炼，决定不下来，便在驴背上吟诵，伸出手做出推和敲的姿势来。当时韩愈临时代理京兆尹（京城地方的长官），他正带车马出巡，贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分，还在不停地做推敲的手势。于是一下子就被韩愈左右的侍从推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，精神离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着马回家，一同谈论作诗的方法，好几天不舍得离开。韩愈因此跟普通老百姓贾岛结为了朋友。
注释
贾岛：唐朝诗人，子阆仙，范阳人。 赴举：参加科举考试。 京师：京城，此指长安。 吟哦：吟颂。 讶：以……诧异。 具： 详细，具体。 炼：用心琢磨，反复锤炼。 俄： 不久。 立马： 很快。 流连： 舍不得离开。 权：临时代理。 已：停止。 俄：不久，指时间短。 神游象外：精神离开了眼前的事物。游，离开。象，眼前事物。 车骑：车马。 具：全部。 辔：驭马的缰绳。 布衣：平民。 引手：伸手。 遂：于是就。 至：到. 具对：详细回答
云云：如此，指不能决定用“推”还是用“敲”的这种情况
立马良久：（韩愈）让马停下来很久
炼之未定：用心琢磨，反复锤炼，决定不下来。
之：这里指从“推”和“敲”中选一个引手做推敲之势：伸出手做出推和敲的姿势来。
近义词
斟酌 琢磨 揣摩
启示
故事启示我们：做什么事都要反复琢磨，斟酌，要精益求精。
3. 请帮我改改诗
恕我直言，这首诗意境不错，但若要以律诗来要求，则须下一番气力进行修改。
揣摩你的意思，是想从格律方面作改进。作为提修改意见者，事实上也只能从这方面入手，而不是动辄调整词语位置或随意弄个字或词予以置换，以免弄巧成拙。
1、押韵 以“宽韵”衡量，穹、风、红、葱、空均属“一东”部，用韵合律。 在现代诗韵中，“一东”又分为“东韵”和“声韵”，即韵母ong和eng分开，因而“风fēng”与其他四字不同韵母。
第五句（颈联首句）不必入韵，且应为仄脚，所以“情”字不应摆在此位置。 2、平仄 洒、君、秋、影、叙、情、霜、犹、青、更、识、风、怨、酬、终、是等16字不合律，占总字数的28。
6%，要作调整不容易，但按律诗要求就非调整不可。注意：第二、六句的第一字及其余各句的第一、三字属于“可平可仄”，不在此列。
3、对仗 撇开平仄的讲究，本诗的对仗还是比较好的。野枫对庭柳、晚秋对初春、殆对方、红对绿，冷霜对疏影、飘零对摇曳、青葱对幽情，基本合律。
任意移动它们的位置，就是不懂得“对仗”。然而，假若同时以平仄格式来对照，就有不少需要改动，比如上述已罗列的“秋”、“影”、“情”、“霜”、“青”等，不是移动位置所能矫正的。
还有，“残”为形容词，“绽”为动词；“犹”为副词，“叙”为动词。它们都不符合对仗的要求，况且在对联来说，它们所处的位置是“联眼”，格外需要讲究。
此外，“更识春风面”为何“堪叹”？“怨”为何要“酬”？有点费解。 关于本诗，我乐意继续探讨。
修改过程如有疑问，请以任何方式进行联系。 。
4. 文言文《白居易论作诗》翻译
是不是这一段：
因为家庭贫困而又多事故，二十七岁才应进士试。考中以后，虽然专心于分科考试，还是没有停止做诗。到了做校书郎的时候，诗作足有三四百首。有时拿出来让足下这样的朋友们看。大家一见都说写得工巧，其实我并没有达到诗作者的水平。自从到朝廷作官以来，年龄渐长，经历的事情也渐多，每逢与人谈话，多询问时政，每逢读书史，多探求治理国家的道理。这才知道文章应该为时事而著作，诗歌应该为现实而创作。这时候，皇帝刚刚继位， *** 之中有正直的人士，屡次下诏书，调查人民的疾苦。我正是在这时升做翰林学士，又做左拾遗的官，亲手领取写谏章的用纸，除写奏章直接向皇帝陈述意见之外，有可以解救人民疾苦，弥补时政的缺失，而又难于直接说明的事项，就写成诗歌，慢慢地让皇帝知道。首先是用来开阔皇帝的见闻，对他考虑和处理国家大事有所帮助。其次是报答皇帝的恩情奖励，尽到谏官的职责。最后是实现个人平生振兴诗道的心愿。没有想到，心愿没有实现而悔恨已经产，诗歌没有闻于上，而诽谤却已经形成了。
5. 宋之问作诗文言文翻译
宋之问，字延清，又名少连，是汾州人。父亲名令文，高宗时任东台详正学士。宋之问仪表伟岸，很有辩才。才二十岁，武后召他和杨炯在习艺馆轮流值班。多次转任为尚方监丞、左奉宸内供奉。武后游幸洛阳南面的龙门，下诏叫随从臣僚赋诗，左史东方虬的诗最先写成，武后赏赐他锦袍，宋之问不久也献上他写的诗，武后读后很赞赏，又从东方虬手中夺回锦袍赐给宋之问。 当时张易之等人与武后非常亲昵，很得宠，宋之问和阎朝隐、沈佺期、刘允济倾心献媚依附。张易之所赋的篇章，全是宋之问、阎朝隐所作，甚至还给张易之捧溺器。到张易之事败，宋之问贬到泷州，阎朝隐贬到崖州，都任参军事。宋之问逃回洛阳，藏在张仲之家里。适值武三思重新掌权，张仲之和王同皎谋划杀掉武三思来安定王室，宋之问得知实情，叫兄长之子宋昙和冉祖雍上报说有紧急事变，借此乞求赎罪，由此升任鸿胪主簿，天下人都认为他行为丑恶。
景龙年间，宋之问迁任考功员外郎，因谄事太平公主，所以被任用，到安乐公主权盛，他又与安乐公主往来勾结，所以太平公主特别恨他。中宗将任用他为中书舍人，太平公主便揭发他知贡举时的赃贿狼藉，因而降任汴州长史，尚未出发，又改任越州长史。他到任后颇尽力于政事。遍游剡中山水，置酒赋诗，诗篇流传到京师，为人们传诵。
睿宗即位，宋之问因狡险而且干的坏事太多，被睿宗下诏流放到钦州。冉祖雍历任中书舍人、刑部侍郎，在省裹畅怀饮酒，被御史弹劾，贬为蕲州刺史。这时，也被流放岭南，在桂州两人都被赐死。宋之问接到诏书震惊流汗，往来徘徊，不肯自杀。冉祖雍向使者请求说：“宋之问有妻有子，请让他和家人诀别。”使者准许了，而宋之问惊悸惶恐不能处理家事。冉祖雍发怒道：“我和你都辜负国家应当死掉，焉什么还迟疑不决啊？”于是饮食沐浴后自尽。
冉祖雍，是江夏王李道宗的外甥，考中进士科，在当时很有名。曹魏建安以后以至江左，诗律屡有变化，到沈约、庾信，以音韵婉转相附，对偶精密。到了宋之问、沈佺期，又更加靡丽，讲究回忌声病，约句准篇，犹如锦绣成文，为学者所崇仰，号称“沈宋”，人常说的说“苏李居前，沈宋比肩”，“苏李”指的是苏武、李陵。
6. 文言文《李贺作诗》翻译
七岁能辞章，韩愈、皇甫铈①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，自目曰《高轩过》②。二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴③，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合程课④者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚省。母使婢女探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！” ---------【宋】欧阳修·《新唐诗》
【注释】 ① 皇甫铈（shí）：唐朝著名文学家，古文运动的参与者。著有《普察集》。
②《高轩过》（xuän）：题目名。意思是高贵的车子来临，指韩皇二人来访。
③奚奴（xī ）：童仆，奴仆。
④程课：固定的格式。
〖阅读训练〗
1.解释下面加点的词语。
援笔辄就如素构---------- 非大醉，吊丧日率如此-------------------
过亦不甚省----------是儿要呕心乃已耳-----------------
2.下面加点的字含义和用法相同的一项是（ ）
A.自是有名 B. 足成之
是儿要呕心乃已耳 不足为外人道也
C援笔辄就如素构 D 见所书多
吴广素爱人 书投囊中
3.文中的李贺是诗人，世称“------”。他的名诗《雁门太守行》中形容形势危急的两句诗是------。而文中的韩愈则是“-----”（评价）之一。我们曾学过他的《 》、《 》等文章。
4.试用成语概括下面加点词语的含义。
(1)如他人牵合程课者。-----------------
(2)是儿要呕心乃已耳--------------------
(3)自是有名--------------------------------
5.翻译下面句子。
未始先立题然后为诗，如他人牵合程课者。----------------------------------------------------
6.李贺是如何成为诗人的？试概括回答。----------------------------------------------------------
7.读了本文，对你写作有何启示？---------------------------------------------------------------------------
《李贺作诗》参考答案
1. 总是、就 大抵 省察、观看 吐出 2. B 3.诗鬼 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 “唐宋八大家” 《马说》《送董邵南游河北序》 4.(1)牵强附会 （2）呕心沥血 （3）举世闻名 5. 他从不先确定题目然后作诗，像其它诗人一样牵强地受格式限制。 6.如少年聪明好学，平时都注意观察生活积累素材，呕心沥血写诗等。 7.略
翻译是：
七岁就能做文章，，韩愈、皇甫铈刚听说的时候不相信，到他家里去，让他（李贺）做诗，他挥笔就写好了，如同事先就构思好了一样， 他将诗命名为高选过， 两人非常惊讶，他也出名了，每天日出时候，骑小马，带着小随从，背着锦囊，见到喜欢的东西，就写下来放在斤囊里，从来没有先出题后做诗，象他人一般牵强符合.晚上回来.诗已成
7. 王荆公改诗
王荆公改诗 翻译
泊 船 瓜 洲 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ [注释] 1. 泊：停船靠岸。 2. 瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。 3. 京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。 4. 钟山：现在南京市的紫金山。 5. 数重：几层。 6. 绿：吹绿了。 7. 还：指的是回到紫金山下的家里。 [译文] 王安石的一首绝句诗写道：“京口和瓜洲不过一水之遥，中山也只隔着几重青山。呵，温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？吴中那个地方的一个读书人家里收藏有这首诗的初稿，最初写的是“又到江南岸”，后来圈去了“到”，批注说“不好”，改为“过”；又圈去“过”而改为“入”；后来又改为“满”。总共像这样改了多个许字，最后才确定为“绿”。 表达的思想感情：希望早日辞官回家的愿望 [简析] 这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山了，也不远了。次句“钟山只隔数层山”暗示诗人归心似箭的心情。第三句又写景，点出了时令已经春天，描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表现诗人思念家园的心情。 本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。