活动目标：

旨在让幼儿感受语言的趣味性，激发模仿动物动作和声音的兴趣。

重点难点：

着重培养幼儿模仿兔子的动作和声音的能力。

活动准备：

经验准备：幼儿需具备对兔子的初步认识，了解兔子的跳动姿态。

物质准备：提供兔子手偶一个、《兔子兔子上山喽》教学大书。

活动过程：

一、通过表演故事《兔子兔子上山了》

1. 边讲述"兔子兔子上山了！嘿哟、嘿哟"边模拟上坡吃力的样子，从指出爬到肩膀处，将兔子手偶转向幼儿，亲切地说："你好，宝宝！"幼儿回应："兔子兔子吃草了！吧唧、吧唧"，手偶从肩膀慢慢爬至头顶，说："好香，好香呀！"手偶从宝宝头顶探下，说："再见再见啦！"模仿宝宝语气："别走、别走，让我们永远做好朋友。"

二、展示教学大书，通过提问引导幼儿猜测画面并讲述故事

1. 使用遮盖方法逐页展示画面，增加悬念，激发幼儿的想象力。

2. 引导幼儿模仿兔子的声音，如："嘿哟、吧唧、哧溜"，并模仿兔子的语言和动作。

3. 引导幼儿观察翻页时，发现宝宝的衣服、头发颜色与山坡、草地间的相似之处。

师："兔子兔子上山了"这个游戏有趣吗？回家后可以和爸爸妈妈一起玩，增加亲子互动的乐趣。