六年级相遇问题主要考察的是学生对相对运动的理解和解决实际问题的能力。这类问题通常涉及到两个或多个物体在同一平面内从不同的位置开始移动，最终在某个点相遇。为了解决这类问题，学生需要掌握一些基本的解题方法和技巧。

解题方法：

1. **画图法**：通过画图可以帮助我们直观地理解问题的情境，特别是对于涉及两个或多个物体的相对运动的问题。在图中标出物体的起始位置、速度和运动方向，可以更清晰地看到物体的运动轨迹。

2. **公式法**：对于一些简单的相遇问题，可以直接使用公式进行计算。公式通常涉及到距离、速度和时间的关系。例如，距离 = 速度 × 时间。

3. **代数法**：对于更复杂的相遇问题，可能需要使用代数方法进行求解。例如，设未知数表示物体的速度或时间，然后建立方程组进行求解。

解题技巧：

1. **理解题意**：在开始解题之前，确保完全理解题目的意思。明确各个物体的起始位置、速度和运动方向，以及它们何时、何地相遇。

2. **找出关键信息**：找出题目中的关键信息，如距离、时间、速度等，并标注出来。

3. **建立数学模型**：根据题目的信息，建立适当的数学模型。这可能涉及到距离、速度和时间的关系，或者是建立方程组。

4. **计算求解**：根据建立的数学模型进行计算，得出结果。

5. **验证答案**：最后，验证答案是否符合题目的实际情况。例如，检查是否符合实际情况的距离、速度和时间的关系。