《黄山奇石》是部编版二年级上册第四单元第二篇主题课文，描写的是闻名中外的黄山风景区，奇峰罗列，怪石嶙峋，景色神奇，十分有趣。全文共6个自然段，第1自然段介绍黄山风景区的地理位置以及景色秀丽神奇的特点。下面是我收集整理的二年级黄山奇石教学设计，欢迎阅读参考！

　【教学设想】

　1、树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个教学环节中体现出来。

　2、初步了解课文内容，理清文章层次。

　3、初步体会黄山奇石的“奇”，体会作者对黄山奇石的赞美之情。

　【教学过程】

　一、创设情境，想象激发兴趣。

　1、教师出示文中三幅图片，引导学生进行观察：我们看这三幅画面上的石头像什么呀？选择其中的一块石头想一想、说一说。

　2、同学们想得好，说得好，老师真为你们骄傲。刚才，小朋友们看到的描述的是安徽省黄山的石头，它以奇特闻名世界。今天我们就来学习《黄山奇石》，齐读课题。板书课题。

　二、小组讨论，学习生字。

　方法：四人为一小组，先读准字音，易错的字音相互提醒；再分析字形，易写错的字找出来，一齐学习。找出最巧妙的识记方法。

　三、汇报学习情况。

　请一组同学汇报，汇报后，重点指导以下字形。

　巨：共4画，半包围结构，最后一笔是竖折。

　“闪”是门字旁，半包围结构。

　四、理解词义。

　1、观察图画、查字典理解词义。

　2、哪些词义不懂提出来，同学一齐解决。

　重点理解：

　闻名：有名。“闻名中外”，就是在中国和外国都很有名。

　尤其：表示更进一步。

　秀丽：清秀美丽。

　神奇：非常奇妙。

　陡峭：山势坡度很大，好像直上直下似的.。

　翻滚：多指水、云等上下滚动。

　五、指导书写。

　南”：“冂”里面的不是“羊”，而是比“羊”少一横。

　“部”：左面的“立”下面的横要收一收，不要太长，右边的“阝”是先写横撇斜勾，再写竖。

　“巨”：第二笔是横折，最后一笔是竖折。

　六、作业。

　1、熟读课文。

　2、背诵自己喜欢的部分。