活动设计思路：

童话剧以其生动、形象、直观、有趣的特点，深受幼儿喜爱。我选择经典的安徒生童话《丑小鸭》作为教学内容，旨在通过区域活动和童话剧表演，激发幼儿对故事的理解与情感体验。在理解故事过程中，通过无配音的迪士尼动画片版本，锻炼幼儿的想象力。活动选取了故事中的关键片段，以情感为主线，通过观察、想象，加深幼儿对故事内容的理解，培养爱妈妈的情感。

活动目标：

1、通过观察、想象，深入理解故事内容，能在集体中清晰表达自己的想法。

2、体验找到妈妈的快乐，感受母子亲情。

活动准备：

1、《丑小鸭》故事片段动画。

2、幼儿在区域活动中已接触过故事。

3、《丑小鸭》故事道具。

活动过程：

一、回忆故事内容

关键提问：故事中有谁？发生了什么？通过回忆，激发幼儿语言组织能力。

二、欣赏故事片段，深化理解

通过片段一（鸭爸爸亲热鸭宝宝），引导幼儿探讨父母的爱与表达方式，感受亲情。

通过片段二（鸟妈妈喂食），探讨母爱与接纳的界限。

通过片段三（丑小鸭哭泣），引发幼儿对同情心的理解与表达。

通过片段四（丑小鸭找到妈妈），体验找到归属感的喜悦与情感交流。

三、童话剧表演

幼儿观赏小桃花剧团表演《丑小鸭》，感受故事的美好情感，激发下次表演的兴趣。

通过这一系列环节，活动旨在引导幼儿深入理解《丑小鸭》故事，体验情感，增进母子亲情，同时提高语言表达能力。