观察豆芽日记可以写种子每天的生长情况。

开始观察四年级上册学科自然与生活中的植物实验——豆芽。老师给每个同学发了一小袋豆子，需要将它们种在湿润的棉花上，然后每天观察它们的生长情况。这对大家来说是一次很有趣的实验，都迫不及待地开始了观察。

第一天：将豆子种在湿润的棉花上，并放在阳光照不到的地方。豆子的外面看上去硬硬的，感觉没有什么特别的。想知道它们会变成什么样子。第二天：早上去观察豆子时，发现它们已经开始发芽了！一些细长的绿色嫩芽从豆子里冒出来，非常可爱。嫩芽们还非常努力地往上伸展，好像在争夺阳光的温暖和养分。觉得它们很顽强，也很有生命力。

第三天：豆芽的生长速度真是惊人！今天，它们的嫩芽都比昨天长了好几厘米。有的嫩芽已经展开了两片绿叶，看上去更加茁壮。觉得它们像是在告诉人们，只要给予适当的条件和关爱，它们就会茁壮成长。

第四天：豆芽的绿叶越来越茂盛了！整个小芽变得浓密而翠绿。注意到，每一片绿叶都非常柔软，轻轻摸上去有一种细腻的感觉。觉得它们的生长过程很美丽，仿佛是大自然送的礼物。

第五天：豆芽已经长得非常高了，有的甚至超过了15厘米！绿叶在阳光下闪烁着清新的光泽，好像在展示生命的力量。觉得豆芽的成长过程很奇妙，也让人明白了植物的生命力是如此的顽强。

通过这次观察，对豆芽的生长过程有了更深的认识。它们从刚开始的硬壳到最后的茁壮生长，留下了深刻的印象。学到了植物的生命力是如此之强，只要给予适当的养分、水分和阳光，它们就能茁壮成长。这次实验让人对植物的生长过程有了更深入的理解，也激发了对大自然的好奇心。

观察日记的感悟

通过观察和参与这个植物实验，深刻认识到植物的生命力和自然界的奇妙。植物是大自然的鲜活之笔，它们以自己特有的方式展示了生命的力量和坚韧不拔的精神。这次豆芽实验不仅让人学到了植物的基本生长过程，还培养了观察力和耐心。每天细心观察豆芽的变化，让人学会了用心倾听大自然的声音，也让人感受到了生命的奇迹。

在这个实验中，还发现了植物与人类的密切关系。需要关心和呵护植物，给它们提供适合生长的环境和条件。正如老师经常说的一样，植物是地球的肺脏，是生存所需要的重要资源。从这个角度来看，这次实验也提醒着要更加珍惜和保护自然环境，与植物和谐相处。