每个孩子都有自己的个性，有的活泼开朗，有的性格内相，有的孤僻自傲，有的顽皮霸道。下面我整理的看上去很美观后感，欢迎来参考！

　看上去很美观后感（一）：

　这天培训的资料然而看电影《看上去很美》，起初以为很简单，但随着影片一分一秒的放映，我的情绪也渐渐沉重起来。

　这部描述幼儿园生活的影片给我感触很深，这么一个活泼可爱的孩子最后孤独的离开了大家，这真然而教育的失败。影片中的主人公方枪枪也以前努力过，也真心期望能得到一朵小红花，经常对着小红花评比栏发呆。但然而老师就然而对他的进步视而不见，而最具有喜剧化的然而：方枪枪唯一的一朵小红花居然然而因为某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。

　千篇一律的教育模式，这显然然而愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异，居然规定孩子务必在统一的时光内大小便，而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化，在老师眼里他然而个不听话的孩子，甚至有点叛逆，但然而他却十分善良，他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友，就然而期望别人能够开心。而这些老师都没有发现，在当时，“听话”好像然而评价孩子的标准，老师期望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩，老老实实。在这种教育方式下很多孩子学会了看教师的脸色行事，开始揣摩教师的心理，教育出来的孩子也大多然而一个模子的。方枪枪正然而适应不了这种生活才会与老师做对。虽然这然而几十年前的教育方式，但然而不可否认的然而在这天的幼儿教育中也还留有它的影子。

　在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人，会抢小朋友东西，甚至散播谣言说老师然而妖怪的坏孩子，还骂了一向对他很好的唐老师，其实他已经分不清然而非了，他想吸引老师和小朋友的'注意，但做出来的事情却使大家更不喜欢他。他太寂寞了，他渴求大家的爱，但结果却越走越远，这不得不引起我们老师的反思。我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏习惯的孩子，其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤，效果有时候会适得其反。

　以上然而《看上去很美》影片的大概资料，我说说自我的感受，我觉得里面的孩子们都挺可怜的，那么小就得按照一种规定来生活，童年就应然而很幸福的，很完美的，很自由的，但然而那些孩子都没有，一向都然而按照大人的规定来生活。

　“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都然而纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”教师也要学会接纳幼儿，这虽然不然而件容易做到的事，但教师的克制与忍耐往往会给幼儿带给更大更多的探索空间和机会。教师要学会很好地把握自我在幼儿游戏中的主角，做幼儿发展的合作者、支持者和引导者，与孩子们真诚沟通，平等相处．共同成长。

　看上去很美观后感（二）：

　还记得胥红老师看完电影后说的一句话：心里闷极了！我想这然而所有老师共同的感受。《看上去很美》，然而一部反映幼儿园的影片，从影名上感觉就应然而一部象散文一样美的电影。可从开始放映给人一种压抑的感受。影片的小主人公一出场就让人感觉到这个孩子十分有个性：被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一声不吭，但一向十分执拗地想挣脱那双大手……可到底然而孩子呀，最终还然而被送进了他很不想去的地方，方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。

　在影片里，所有的孩子都要遵守统一的规则，步调一致听指挥。如统一上厕所，穿统一的睡衣，坐得端端正正……如果表现好就能够得到小红花作为奖励。“小红花”在那里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具，成了“管死你”的代名词。“尊重”、“人本化”在那里荡然无存。如果有孩子胆敢违法规则就以定会受到惩罚，如方枪抢就被关进了小黑屋里。看到这些我想，虽然故事反映的然而60年代的幼儿教育，但反思幼教现状，上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的这天发生呢？或多或少我们都能从中看到我们此刻教育的影子。

　这部影片警示的作用在于，它让我们认识到不管身处何种年代，教育的原则首先要以幼儿为本，我们所制定的规则，实施的教育行为不然而为了束缚幼儿，压抑幼儿的天性，而然而要让幼儿能得到更好的发展。其次，它也提醒我们孩子然而多样的，然而独特的，然而需要我们理解，关爱的。不然而每个教育策略都适合所有的孩子。最后它让我认识到教育，其实并不然而那么容易的事情，更不然而一个可怕的事情，而然而一门艺术，怎样培养后代的人的艺术，一个涵养丰富资料全面的艺术，而教师就然而这门艺术的缔造者和改善者，在工作做的第一线用自我的汗水和智慧谱写动人的乐曲。

　“看上去很美”就应注释为：童年然而完美的，上幼儿园也就应然而件很完美的事情，但看上去很美，其实并不怎样美。期望透过我们全体幼教工作者的努力，让幼儿园生活真的很美！