一、《职业教育中有效德育教学的实现途径探索》（学周刊 | 2024 年第 002 期）

文章指出中等职业院校对学生德育教育工作极为重要，是首要教学任务。面对德育教学中可能遇到的问题，关键在于找到解决问题的策略，以提高中职学校德育教育的教学水平和教学质量，从而促进学生全面发展。

二、《网络在初中德育工作中的融合应用分析》（学周刊 | 2024 年第 002 期）

文章探讨网络对初中德育工作带来的机遇和挑战。互联网提供了共享教育资源的机会，促进师生交流，为初中生发展开辟广阔空间。同时，网络的开放性也带来辨识不良信息的风险。文章建议在德育工作中既利用网络优势，又注意网络弊端，实现网络与德育工作的完美融合。

三、《小学语文与德育教育的融合路径》（学周刊 | 2024 年第 002 期）

文章强调语文教学中蕴含的德育价值，教师应寻找教材中的德育契机，通过言传身教引导学生形成道德素养，培养责任感与使命感，促进学生全面发展。

四、《游戏化教学在幼儿德育中的应用研究》（学周刊A版 | 2024 年第 001 期）

文章分析了游戏化教学在幼儿德育中的应用，指出游戏能激发幼儿兴趣、开发智力，丰富情感思想，促进幼儿全面发展。强调在德育中应用游戏化教学的重要性，并提出具体应用策略。

五、《班级文明礼仪教育三化助推德育高质量发展》（文学少年 | 2024 年第 002 期）

文章探讨了班级文明礼仪教育在推动德育高质量发展中的作用，强调学生从小懂得尊重他人、团结友爱，成长为对社会、国家有用的人才。提出了利用“三化”策略推动德育高质量发展的重点研究课题。

六、《中华优秀传统文化融入中职德育教育的路径探析》（硕士论文 | 2024）

文章研究了中华优秀传统文化在中职德育教育中的融入路径，探讨了如何通过传统文化教育提高学生道德素养和文化认同。

七、《生态德育校本课程个案研究》（硕士论文 | 2024）

文章对生态德育校本课程进行了个案研究，探讨了生态理念在德育教育中的实践与应用，强调了校本课程在生态德育中的重要性。

八、《老子《道德经》思想对当代大学生德育的启示》（硕士论文 | 2024）

文章分析了老子《道德经》思想对当代大学生德育的启示，探讨了如何借鉴传统哲学思想，丰富大学生的道德观念，促进其全面发展。

九、《叶圣陶德育思想研究》（硕士论文 | 2024）

文章深入研究了叶圣陶的德育思想，探讨了其理论价值与实践意义，旨在为现代德育教育提供参考。

十、《基于学科教学的德育渗透研究——以湛江市A中学高中语文教学为例》（硕士论文 | 2024）

文章以高中语文教学为例，探讨了如何在学科教学中有效渗透德育教育，强调通过语文教学引导学生形成正确的价值观，促进学生全面发展。