设计意图：

为让孩子们感受万圣节的独特氛围，体验节日的快乐，同时培养他们的胆量和分辨能力，特设计此活动。通过角色扮演，孩子们不仅能深入体验万圣节的神秘气息，还能在“鬼屋”中与宾客互动，玩“猜糖果”游戏，感受节日的欢乐。

活动方案：

活动目标：

1. 通过角色扮演，让孩子们感受万圣节的节日气氛，体验其独特乐趣。

2. 锻炼孩子们的胆量和分辨能力。

活动准备：

1. 准备一个“鬼屋”。

2. 孩子们打扮成自己想象的“鬼”形象。

3. 准备水粉颜料、毛笔等创作材料。

活动过程：

一、教师带领孩子们进入“鬼屋”，与宾客玩“猜糖果”游戏。

二、互相介绍万圣节，玩万圣节相关游戏。

1. 教师引导孩子们讨论：今天的特殊节日是什么？万圣节的特色是什么？

2. 通过讨论，孩子们了解万圣节是外国庆祝秋天丰收的节日，传说中在10月31日的夜晚，死神召集鬼魂吓唬人，胆小者害怕，而胆大的人则扮演鬼怪，讲鬼故事，点南瓜灯游戏。

3. 探讨：真的有鬼吗？鼓励孩子们表达看法。

4. 游戏：玩“魔鬼、魔鬼在哪里？”

三、制作万圣节面具。

1. 引导孩子们想象鬼怪形象。

2. 与孩子们一起创作鬼脸面具，让宾客也能体验制作乐趣。

3. 完成面具后，进行“勇敢者的游戏”。

活动反思：

此活动强烈激发了孩子们的兴趣。平时我们避而不谈“鬼”这个敏感话题，但在万圣节活动中，孩子们不仅讨论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”游戏，甚至布置成神秘的“鬼屋”，从中享受到“放肆”的快乐。角色扮演环节，当孩子们给老师脸上涂面粉时，老师的反应与孩子们的快感形成鲜明对比，活动达到了预期的趣味性和教育性。面具制作环节更是高潮，孩子们选择给不熟悉的老师制作鬼脸，老师则需勇敢应对，增加了活动的互动性和挑战性，让孩子们在欢笑中收获成长。