电白一中是一所综合性学校，其初中与高中教育阶段分别在不同班级与教学楼进行。此安排是遵循教育部关于初中与高中为两个独立教育阶段的规范。

并非电白一中独有此特色，全国各地不乏将初中与高中合并的综合性学校。这些学校的存在并不妨碍学生的学习效果与教育质量，反倒是学校会通过优化教学组织与管理体系，以确保不同教育阶段的需求得到满足。

在电白一中，初中与高中的教学活动在独立的空间中展开，各具特色。这种分离不仅有助于学生更专注于各自阶段的学习任务，也能让教育管理者更精确地制定与实施教育策略，提升教育质量。

尽管如此，电白一中并非唯一实施初中与高中合并的学校。各地教育机构根据地区教育需求与资源状况，自主决定教育模式与组织结构。这些差异化的教育实践，丰富了我国教育体系的多样性，为学生提供了多样化的学习机会。

综合来看，电白一中作为一所综合性学校，在初中与高中教育阶段的安排上，遵循了教育部的相关规定与精神。这种分离教学的方式，不仅未对教育质量产生负面影响，反而通过优化管理与教学策略，进一步提升了教育效果。各地教育机构在面对教育资源与需求的挑战时，亦应灵活借鉴与创新，为学生提供更加优质、多样化的教育体验。