人从出生开始就在学习，一直要到他生命终止的那一刹那，他的学习才算结束，而教人学习的，就是老师。所以，在我们的一生中，总有些人始终陪伴着我们，那就是老师们。仅凭这一点，老师就变得格外重要了。

遇到一个好的老师，是最重要的。别人都说“名师出高徒”，一个真正的人才，是需要有好的“伯乐”去发现和栽培的。那么怎样的老师才是好老师呢？由于大家的想法不同，所以这里好象没有一个确定的说法。有人认为，好老师应该是辛勤的园丁，总是为了学生忙前忙后，废寝忘食；有人认为，好老师应该是无私的蜡烛，默默燃烧着自己，照亮别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这在人们心目中仿佛是对好老师评价的公式了。

这些好老师的形象固然很感人，但在我心目中，好老师更应该是一颗星星，甚至是一只萤火虫，他可以很平凡，很普通，但他在照亮学生的同时，也同样照亮着自己。这样的老师是我心目中的好教师。

这样的老师，他可以长得并不美，但他每天展示在学生面前的永远是鲜艳的。他穿着得体，或许偶尔会扮一回酷，在他的脸上眼睛是明亮的，笑容是灿烂的，即使是偶尔的沮丧也会令人联想到忧郁的美。课堂上潇洒的粉笔字，风趣的谈吐，一定会照亮了学生的脸庞。

这们的老师，他可以并不完美，他不知道如何与同事们更多地“联络”感情，他甚至可能是领导眼中的另类。但在每一课堂中，他能把自己和学生一起扔进一个热情的交流中；在每一天生活中，他能把自己的喜怒哀乐和学生的喜怒哀乐作为学习的资源。他的热情，他的真诚，一定会照亮学生的胸膛。

这样的老师，他从不会摆架子，从不会用吼声来吓唬我们。他，可以从成绩最最差的学生身上找出优点一点、两点，并将它放大。他从不摆架子，从不高声批评，但却让我们觉得他形象很高，觉得更像一位老师。这样一位照亮别人、更照亮自己的老师，是我心目中的好教师。

总之，教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。俗话说“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那么怎样才能做一名好教师呢？

首先，树立良好的师德形象和规范的文明行为。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。同时教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

其次，精湛的业务水平是做一名优秀教师的关键。随着应试教育向素质教育的转变，教师首先要树立以全面素质为基础，以能力为本位的教育思想，要把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体。一个合格的教师不仅要精通教育理论，具备稳健扎实的教学基本功，还应该在以下几个方面下功夫： 1.不能满足于已取得的学历和掌握的知识，而应主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。 2. 从事理论教育的教师还必须具备较强的实践能力，这也是素质教育的一个重点。，因而,要多 参加锻炼，由教学一面手，转变为一专多能的复合型教师。 3.广泛地使用以计算机多媒体为代表的现代教育技术是教育自身发展和改革的要求，也是实施素质教育所不可缺少的一环，任课教师必须尽早掌握、使用和开发现代化教育设备的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

最后，教师要注重仪表。人的心灵由志趣、才学、情感、情操、品格、意志、理想、思想、道德等因素构成；它是复杂深沉的，又是单纯、可感的。学生的心灵很大程度上还是白纸一张，但有对美的追求与向往。据报道，有记者到学校采访时，学生们都神秘地说：“我们的老师变得漂亮了。”这说明，学生们对教育工作者形象的美是易感的，学生们都有自己的审美感情。因此，要做一名优秀教师，对学生的此种情感不容忽视。从发展的眼光看，要适度倡导仪容仪表来靓化老师的形象，以美的形式展现新时代教育工作者的风采，一个蓬头垢面，着装不当得老师，将对学生的审美感情造成伤害。一个优秀教师，也应该在注重仪表方面做出表率。

总之，“教书也许是一门最伟大的艺术，因为它的媒体是人的大脑和灵魂。”教师不仅是人类灵魂的工程师，而且还是一名艺术家。，俗话说，茶壶肚里煮饺子，有一肚子学问倒不出来的人，就不能做一名好教师。同时，教师自身拥有的知识就好比是水，要给学生一杯水，至少要准备一桶水，如若教师只有半瓶水，学生能得到只能是一口水了。 师者，为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；就要思维清晰，条理清楚，善于表达，掌握语言艺术，讲课充满激情，讲台就是舞台。还要能旁征博引，引人入胜，将枯燥的知识变得通俗易懂。

在以后的工作中，我将不断努力，提高自身的素养，成为一名优秀的人民教师。