让幼儿知道公共场所的一些基本规则。能按照正确的礼仪要求做事情，养成良好的行为习惯。以下是我精心整理的幼儿园大班礼仪教案的相关资料，希望对你有帮助!

　幼儿园大班礼仪教案篇一

　乘扶梯

　【活动目标】

　1、让幼儿知道公共场所的一些基本规则。

　2、能按照正确的礼仪要求做事情，养成良好的行为习惯。

　【活动准备】

　图片五幅(两个人并排站在扶梯上;两个小朋友在扶梯上打闹;和别人相反乘扶梯;向下行驶时在后面推别人;小孩子自己乘扶梯。)

　【活动过程】

　1、导入活动：

　小朋友们坐过扶梯吗?那么乘扶梯时要注意哪些安全事项呢?

　2、关键步骤：

　感知讨论：

　教师出示反映有关儿童在乘扶梯时不安全行为的图片，引导幼儿讨论。"图片上的小朋友做的对吗?为什么?他这样做会有什么危险?"

　(1)出示图片1(两个人并排站在扶梯上)

　(2)出示图片2(两个小朋友在扶梯上打闹)

　(3)出示图片3(和别人相反乘扶梯)

　(4)出示图片4(向下行驶时在后面推别人)

　(5)出示图片5(小孩子自己乘扶梯)

　3、归纳总结

　师："在乘扶梯时，怎样做才是安全的呢?"

　(1)再次出示上述图片，让小朋友复述正确的做法。

　(2)组织幼儿讨论，鼓励幼儿发表自己的看法。

　【活动延伸】

　1、活动之后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

　2、教育幼儿不遵守乘扶梯的规则可能造成的危害。

　幼儿园大班礼仪教案篇二

　自觉排队日

　【活动目标】

　1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日。

　2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。

　【活动准备】

　各种排队日的宣传照片和倡议书等。

　【活动过程】

　1、导入活动：

　通过提问引出活动的主题。教师："小朋友们，你们知道自觉排队日是哪一天吗?"

　2、关键步骤：

　(1)为什么要把11日定成自觉排队日?

　(2)看宣传照片，读倡议书。

　3、集体讨论：

　照片上的人如果是你，你会怎样做?

　活动延伸：请小朋友和爸爸妈妈在11日也去参加自觉排队日的活动。

下一页分享更优秀的>>>幼儿园大班礼仪教案