《论语》六则原文如下：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

这些原文都出自《论语》，是孔子及其弟子言行和思想的记录。这些原则不仅在古代有深远的影响，而且在现代依然具有重要意义。

第一句话“学而时习之，不亦说乎？”强调了学习和实践的重要性。孔子认为，学习后不断复习和实践，会感到愉悦。这反映了孔子对于教育的积极态度，认为学习是一种享受，而不仅仅是获取知识。

第二句话“温故而知新，可以为师矣。”表明孔子认为，通过复习旧知识可以获得新的理解和发现，这样的学习者甚至可以作为老师。这反映了孔子对于学习的深入理解和对于教育的看法。

第三句话“学而不思则罔，思而不学则殆。”表达了学习与思考需要相辅相成的观点。只学习而不思考，可能会感到困惑；只思考而不学习，则可能会变得危险。这句话强调了学习与思考之间的平衡。

第四句话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”强调了热爱和享受学习的重要性。知道知识的人不如热爱知识的人，热爱知识的人不如以学习为乐的人。这体现了孔子对于学习态度的看法。

第五句话“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”以流水的不断流逝比喻时间的流逝，提醒人们要珍惜时间，不断学习和进步。

最后一句话“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”表达了孔子对于学习的谦虚态度。他认为，每个人都有值得学习的地方，我们应该选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，我们应该反思并改正自己。

这些《论语》中的原则，不仅对于古代的学习者和教育者有重要的指导意义，而且对于现代的教育实践和学习方式也有着深远的影响。它们提醒我们，学习不仅是获取知识的过程，更是一种态度和生活方式。