1.是综合素质和能力的提升,其次自学能力的提升,专业知识的学习;
2.找到真正的兴趣所在,从迷茫到清晰看到自己要走的路;
3.学会最重要的研究,学术精神;敢于怀疑,善于发现;整体素质,世界观,价值观提高;对所学领域有一定见解和研究;
4.大学精神的本质,并不是为了让人变得深奥,而恰恰是恢复人类的天真。天真的人,才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理、关于自然、关于社会。大学要造就的,正是达尔文的天真、爱因斯坦的天真、黑格尔的天真、顾准的天真,也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。
1.是综合素质和能力的提升,其次自学能力的提升,专业知识的学习;
2.找到真正的兴趣所在,从迷茫到清晰看到自己要走的路;
3.学会最重要的研究,学术精神;敢于怀疑,善于发现;整体素质,世界观,价值观提高;对所学领域有一定见解和研究;
4.大学精神的本质,并不是为了让人变得深奥,而恰恰是恢复人类的天真。天真的人,才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理、关于自然、关于社会。大学要造就的,正是达尔文的天真、爱因斯坦的天真、黑格尔的天真、顾准的天真,也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。