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以住为写作文
时间:2024-12-23 19:15:36
答案

1. 以住在我心里的人写一篇作文,字数为600,运用两处环境描写

习惯了快节奏的繁华,有这样一个清闲的下午真的很不容易。只是太寂静,总让人不由自主地想起一些人,一些事。

我觉得我的心里有座房子,,住着很多我想保护,想珍惜的人。

流动的客源让我的生命中有了太多的过客,他们在我心中或多或少的驻留,又悄无声息地淡漠在时间里。有些人,与我在我生命中的某一段里偶遇,在短暂的交集中唱响了心灵的共鸣之歌,绚烂在那一段。只是曾经嘹亮的奏乐里不可阻挡的锐气,在浑厚的时间里碰撞,消殆,听不见了。我知道,当我不再为他们魂牵梦萦,念念不忘;不再为他们泪流满面,痛彻心扉;当我不在沉湎于他们的眼波如潋,不在陶醉于那如花的笑颜;当我遇见他们,却像陌生人一样面无表情的擦肩而过时,我就应该明白,那些曾经以为会一辈子住在我心里的人,最终还是成了我生命中的过客。不再清晰的背影与我渐行渐远,我却无法挽留。

确实,有些东西只美在最初

2. 以让爱住我家为题写一篇500字作文 急

“让爱住我家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架常常陪我玩耍……”多么动听的一句话,多么感人的一首歌啊!我在听这首歌时,眼泪都差点从眼睛中滚了下来。它感动了我,也令人不由哀愤起来。

回想起5。12大地震,许多人都献出了自己的啊,把生命放在了救援的第一线。救援队队员不放弃一切生的希望,废墟中的人们不放弃生的自己生命,新闻报道也时时报道这。这也正是广大的中国同胞们的心连在了一起。生之灵火用不熄灭,爱在不断放射着,一颗颗充满爱的心,不论距离的连在了一起,构成了一幅幅感人的画面。生命也从中体现出顽强和脆弱。在生与死的关头,许多母亲把生的希望留给了自己的孩子;许多老师也将生的希望留给了自己的学生。一幅幅感人的画面,一个个令人意想不到的的画面,一个个伟大的举动。爱,在不断释放。这一些些画面催人流泪,生死的举动,将爱住进了我家。

但是——我又回想起10月份的小悦悦事件。一个年仅2岁的小女孩地被车连轧2下,18个,路人却目中无人,个个当作什么事也没有发生一样,快步走过。有一位拾破烂的老婆婆怜爱地抱起小悦悦,将她抱到一旁。可是,去被以为……,还被迫……一个个冰冷的眼神,一个个空白的思想,一个个冷血无情的人,都在小悦悦被撞的时候,一一展现。

悲愤,悲愤!小悦悦的生命难道不能和5。12大地震废墟中的人的生命一样被重视吗?2岁也是一个生命的刻度,为什么就不能保护她呢?这一些冰冷的场景,把爱强行赶出了家。

让爱住我家,我家就是中国同胞的家园——中国。让爱住我家,不离不弃。让爱住我家,永远住我家!

让爱住我家,献出你的爱,不要挡住爱与良心的去路!相信彼此献出自己的爱,爱就会四处传散!

让爱住我家,永远住我家!

3. 以我被吸引住了为题写一篇500字的作文

夜晚,我喜欢坐在院子里仰望群星灿烂的夜空。

夜晚降临的时候,鹅黄色的月亮像小船高高地挂在天幕上,无数的星星像调皮的孩子一闪一闪地眨着眼睛跳出家门。我经常被这美丽的夜景所吸引,一看就是好半天。

瞧,星星多亮呀!我记得爸爸曾经告诉过我:朝着北边最亮的一颗星星就是北极星,而那形状像一把勺子的就是北斗七星,北斗七星总是无休止地围着北极星转。看,那一颗拖着长长的尾巴、飞速划过的星星就是流星。

听大人们说,只要在流星前许一个愿,愿望就可以实现。但这到底……阅读全文 0.10元/篇 2500字左右因为是导游,去过了很多地方,也见过很多的美景。

可是在看到青藏高原的时候,我就呆住了,美景的青海湖,边上的马牛羊闲闲的在吃着草,牧民骑着马来回奔跑。平时在电视里才能够看到的画面,现在呈现在眼眼前,这种心情是没有办法说出来的。

到了拉萨,那里没有东莞这边的高楼,据说最高的只有七八层,再高的话就会缺氧了。五星级酒店也不像这边的样高富丽堂煌,也只是两到三层,可是拉萨去是旅人们向往的天堂。

在拉萨,没有什么高楼大厦,也没有什么大的超级市场,可是不管你在街到的哪一个地方向远处望,到处都是青山,山顶上有白云在漂,天空像是被水洗过一样,是亮蓝的。还有街头走动的藏族同胞,很多的外国旅客,给你的感觉是很亲切的,每个人看到你的时候都在向你点头微笑,把原有的那些高原反应和旅行的困倦都赶走了,所有的烦恼都会像水蒸气一样,在微笑的包围上,全部都消失不见了。

我喜好这个地方,这是一个会让你忘掉烦恼的地方,让你感觉此刻的你,才是真实的你,你不用伪装自己,把时刻都戴着的面具都摘掉了,让人轻松不已。如果朋友们有时间的话,可以去一下哦,不过可以建议大家不要坐飞机,那样会少看到很多的风景。

坐火车的话,这一路上的美景多得不用说,进了高原,青海湖的美景,会给你到了仙境一样的感觉,而且坐火车的话,可以让身体适应高原反应,这样高原反应就不会这么强烈或多或少减少很多哦!!!!!!!! 零食吸引我,游戏吸引我,电脑吸引我,这世界太精彩,有太多的东西吸引我。可是最吸引我的还是魔术。

我在电视上多次看到魔术表演的情况,真的非常希奇。飞箭穿心的魔术真是惊心动魄啊!魔术师戴着黑色的高帽子,穿着带下摆的衣服,他让助手把一个人固定在箭靶前,摇摇手,拿出一支带丝线的箭,开弓,射箭,几个动作一气呵成。

只听“嗖”的一声,箭带着丝线从那人的心脏穿过去,叭地叮在靶上。我明知道这是魔术,还是把心提到了嗓子眼。

奇迹出现了,那位被箭穿过心脏的人丝毫没有损伤,仍旧活蹦乱跳地冲着大家招手。哇,真是厉害,看得我心醉神驰。

魔术看得多了,有时候(由[xszw]整理)也想学会几个魔术,我前前后后学过了“报纸盛水”、“空手变牌”、“碗中出花”等魔术。其中“丝巾变蛋”的魔术,我玩得最是出神入化。

那一天,我拿着一条薄丝巾进了教室,对几个同学说:“我会玩丝巾变蛋的魔术哦,你们想不想开开眼界啊。” 我的话立刻引来同学们的注意,他们都瞪大了眼睛看着我手中的丝巾:“同学,快快,快变个鸡蛋出来。”

“嗯,最好是熟鸡蛋啊,多变几个,给大家补补身子。” 我找了个比较好的位置,开始抖动着丝巾让同学们,同学们确信我的手中只有丝巾的时候,好奇心被调动起来了。

我用两手做出各种姿势,吸引同学们的注意力,然后把左手握成空拳的形式,一下一下地把丝巾塞到拳头里。说:“同学们注意了,鸡蛋马上就要变出来了。”

我右手向虚空中一抓,仿佛抓住了什么,往左手的空拳一甩,大喊一声:“变!”。同学们只注意到我右手的动作,我却把左手摊开了,一个熟鸡蛋出现了。

“哇,真的变出鸡蛋了,我看看,我看看……”同学们蜂拥而上,来抢我手中的鸡蛋。手忙脚乱的时候,鸡蛋扑的一声掉在地上,碎了,露出里面的丝巾,同学们都恍然大悟,原来是个空蛋壳,里面塞满了丝巾。

“魔术人人会变,巧妙各有不同。”魔术变化无穷,它牢牢地吸引住我。

在欣赏魔术,学习魔术的同时,我也看穿了街头巷尾的一些江湖把戏,什么“报纸变钱”、“黄铜变金”都是魔术哦,变得花样再多,也不是真实的啊!那一幕是平凡的一幕,但也是令我难以忘怀的一幕。 那天,细雨绵绵,使人感到几分凉爽。

我在到街上走着,看见前面有一名妇女,手中抱着一个小女孩,应该两岁左右吧。衣服破烂不堪,全身上下脏兮兮的,用乞求的目光望着路过的人群。

这个小孩又黑又瘦,嘴里啃着手指头,另一只手摸着肚子,我想他们应该好几天没吃东西了吧。周围有一些围观的人,我也忍不住驻足观望。

这时,一个六七岁小男孩走了过来,用好奇的目光望了望他们。只听一位妇女说:“小朋友,给我们一点钱吧,我们已经好几天没有吃东西了,你就可怜可怜我们吧!”我又看了看那个小女孩,她小小年纪,眼睛里去没有那个年龄阶段的小孩应有的无忧无虑,反而让人觉得他们经历了许多事情一样。

再看看那名妇女,她的眼睛里充满了期盼,正在无声地央求着这个小男孩。小男孩用手摸了摸口袋,摸出了一张。

4. 请以“爱住我家”为题写一篇500字作文

我家的星期天是一个快乐的星期天,因此,爸爸不用去上课,码妈不用忙工作,我们一家可以开开心心地过这一天。

早晨,当太阳刚刚升起,发出第一缕阳光时,我们家便开始有杂乱无章的音符,开始了世界名曲演奏音乐会。 早晨,是欢快的《天鹅湖》,妈妈在厨房里做早餐,锅、碗、瓢、盆组成的交响曲,是整个“乐章”的重音部分;老爸的呼噜声则是“乐章”的低音部分;而我那大叫“妈妈,我肚子饿了!”则是“乐章”的华彩乐章。

听着世界名曲,感觉时间过得真快,一曲《天鹅湖》演奏完,中午便到了。 中午,是优美动听的《蓝色多瑙河》,吃完中午饭,我们开始聊天,从天上聊到地下,从地理聊到天文,我们几乎无所不谈,偶然生点气,有时也乐得哈哈大笑,大家沉浸在一种怡然自得的气氛中。

这可是我学习课外知识,拓宽我的视yie的重要途径。 一会儿工夫,下午到了。

我们坐在靠椅上慢慢品尝下午茶那种清香的滋味。这种享受,绝不亚于在欣赏优美动听的《圆舞曲》。

晚上,是欢快活泼的《华尔兹》,吃过晚饭,我们一家人又说又笑,爸爸还把放在“仓库”里多年的跳舞卡拿了出来,我们一家人轮番上,看谁得分多。最后,还是老妈的身手最棒!晚风清凉、月亮西上,一曲《华尔兹》结束了,我们又该回到梦乡去了。

在被窝里,我盘算着,要是天天都是星期天,那该有多好啊……。

5. 以衣食住行为主题,写一篇关于校园生活全的三年级作文,不少于300

清晨,当你来到我们学校门口,就能看到五个刚劲有力的大字:人民路小学。走进校门,展现在你眼前的是一条绿荫长廊。两行高大的红杉树,像一名名警卫,守护着我们的校园,后面是长长的宣传栏。穿过绿荫长廊,映入你眼帘的是一个大大的操场,红色的塑胶跑道和绿色的塑胶操场像一个小卫士穿着绿色的衣服,脖子上系着红色的飘带,可威风啦!操场的正前方是国旗台,五星红旗在旗杆上迎风飘扬。周围的教学楼像个穿着白T恤、白裤子朝气蓬勃的少年,紧紧地拥抱着操场四周。教学楼前面的绿树花草把校园打扮得更加绚丽多彩。

上课了,同学们飞快地跑回教室。顿时,操场上安静下来了。教室里不时传来同学们朗朗的读书声,那声音真悦耳。这时,窗外十分安静。树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好象在听同学们读课文。瞧,我们班正在上一节有趣的数学课呢!我正聚精会神地听老师娓娓地讲述关于测量单位的知识,并用尺子比画着。同学们也都在贪婪地吮吸着知识的甘露。

下课了,同学们争先恐后地跑到操场上,操场顿时沸腾起来。大家有的在玩“丢手卷”;有的在玩“老鹰捉小鸡”;还有的在玩“开火车”的游戏……多么丰富多彩的校园课间生活啊!

我有一个小家,有爱我的爸爸、妈妈和小小的我;我还有一个大家,在这个大家庭里,有敬爱的老师,亲爱的同学,我在这个大家庭里幸福地学习、生活着。

6. 以家为话题写一篇800字的作文

我爱我家

家犹如一个永远也讲不完的话题,在众多文人的笔尖中涓涓流淌。

记得上学时就写过许多次关于家的作文。家,寄托着我的相思与情感;家,是我们每个人的出生地;家,就是一片肥沃的土地,是孕育我们生长的根基,在家的日子里,我把白天和夜晚当作灵魂的归宿,在家的日子里,我的视觉时刻得到更新。

家,并没有教我如何明智,而是教会了我懂得去爱,爱是维护家的一种灵物,我们只有拥有了这种灵物,方能感受到家带给我们的温馨。每每想到家,那些因被低落了的热情而产生的忧伤便被悄无声息地冲淡,甚至能还回一个全新的自我,这都归功于家这个概念在我的脑海里回荡的作用。每一个家的组成都可能是上天的恩赐,在人们还不能用知识和智慧解释它的缘由之前,我不得不承认世间神的存在。

家,对于我们所有人来说,都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词,也就有了相应的漂泊,漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。

遭遇离骚的屈原,在放逐的过程中,想得最多的就是那个家――郢都。所以无论多少苦难,他都可以戴着高冠,佩着长剑,行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷,国破家亡之时,他便知道这个世界已没有他的家了,他去了另外一个更遥远的地方,那里就是他的家。

也难怪人说,“萍水相逢,尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻:“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。”李白再飘逸,也会“低头思故乡”;杜甫再无私,也知道“家书抵万金”;辛弃疾“半夜里挑灯看剑,沙场秋点兵”,也只是想光彩地回到幸福的家;李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思,也只是对南唐故土一席安馨的怀念……封建时代的文人们或许是因为前途,或许是因为战乱,或许是因为其他的原因,常常漂泊在崇山峻岭里,斜阳古道下,但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光,或者看到芜山野岭的数缕轻烟,又怎么能不忆起美好的家,涌出万般感慨呢?“曰暮乡关何处是,烟波江上使人愁”!

即使在平和安详的年代,对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽,幸福安详又健康,兄弟姐妹都和谐……”。《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法,就是四合院内,一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。

我们这个年龄对家有着更加不同的见解:想拥有一座属于自己的房子,自己布置,自己生活;谁与我远远漫步云端,在靠近太阳的地方住下,能掩耳不听那俗世的喧嚣,要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的,乖孩子可不是这样的,他们愿和父母生活在一起,将以前的家和未来的家放在一起。

家不仅仅是一幢房子,它是漂泊者的避风港,是心灵的驿站,简而言之,它也是一种真正属于自己的生活方式,我的亲人,我的家。

还可以写

“我想要有个家,一个不需要多大的地方,在我受伤的时候,我总会想到它……”

这首家喻户晓的歌,唱出了多少人的心声,唱出了多少人的眼泪,唱出了多少人的悲欢离合。

家是什么?毕淑敏说过:“家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。”

其实,家就是一所房子里,有人,有爱,有温柔。没有爱的家,再豪华也觉得荒凉;充满爱的家,再窄小也觉得温暖。家承载着家里每个人的梦想,在风雨中结伴同行,每个人的家都是用信念构成的屋顶,都是用坚强构成的外壁,都是用亲爱构成的家具。

“临行密密缝,意恐迟迟归”,家是母亲织出来的一丝丝牵挂;“烽火连三月,家书抵万家金”,家是战火中不灭的期盼,“风一更,雪一更,聒碎乡的梦不成,故园无此声”,家是亲人内心的守望。

家里没有壁炉中燃着的旺火,却有着一颗颗炙热真诚的心,依偎着彼此,让温暖传递。只有在家里才可以撒娇,——不管是15岁,25岁还是50岁,只要家在,一切都在。家是我们心灵的依靠,倦了,累了,就在这里停下脚,总有人为你扑去尘土,倒杯热茶,这就是家。

有家才会幸福,这个道理总是有人太晚明白,总是有人明白却无能为力。所以请再看看这个家,不论它是怎样的破落不堪,请相信,这是幸福存在的地方。

7. 以家为话题写一篇作文

对于我们这些从未离开过家的人来说,根本无法体会那些思家之曲,念家之作。

8月30日,我拎着行李第一次离开了在这之前并无多少感觉的家,暗自庆幸终于可以躲开父母的唠叨,弟妹的吵闹,过自己清静的日子。然而事实并非如此,几天的住校生活,使我每天的作息如打仗一般,往日的生活规律都被打乱了;大家住在一个寝室,便存在着诸多不便。但更重要的是耳边缺少了父母每日的唠叨,少了弟妹欢快的叫喊声,生活便觉得乏味。这时我才真正感到家对我来说是多么重要。尽管我在同学面前并未表现出想家的情绪,但内心思家是骗不了自己的;尽管寝室中大家相处得十分和睦、快乐,但弟妹那充满稚气的撒娇声是她们不能代替的;尽管每天都有尊师的教导和安慰,但父母的唠叨声是任何天籁也无法替代的一种美好。这时,才几天未曾回家的我才真正体会到那些家庭破裂的孩子们内心的痛苦和自卑,比起他们来,我有一个幸福的、现在才真正体会到其温馨所在的家。

好容易熬到了周末。当车子停在家门口时,内心真的想喊:我回来了!

我无法想象,我站在家门口会有怎样的举动:会激动地大叫?会兴奋地痛哭?就在这两眼模糊的一愣间,我看见了母亲:她正在烧饭,抬头发现我,只淡淡的一句“你回来了。”但我却从她的眼神中知道了激动。而更没想到的是我竟然出奇平静地应了一句“是的。”这就是我回家与亲人的第一句话,一切都是那么平常、那么平静。“姐姐,你回来啦!”弟弟妹妹喊着向我扑来,我虽笑脸相迎,但泪水却不争气地在眼眶里打转,只能偷偷往肚里吞。之后,便是吃饭,谈话。无限的思家情绪我无法在父母面前表露出来,因为父母不希望看女儿软弱的一面,我一直是家中最坚强的孩子。然而人毕竟是人,内心的情感会不自觉地跟随你的言行流露出来。谈话中,我体会到他们话语中的思念与期望。第二天中午,母亲似无意实有意地添了菜,我这才深深地感受到了母亲平时那藏于言行下的深沉无私的爱,才认识到自己当初的种种幼稚太过分。

一天半的假期是短暂的,在与家人告别的时候我只想哭。我不知道挥手远去的母亲会不会哭?但我知道,家,注定是我一生的归宿。

8. 初三以 住在心里的美景 为题写作文600字,求啦

住在心里的美景

在我们家刚搬到丰台区不久,就发现了住在一层有多好,我家有一个小院子,大部分都由我姥爷规划了,他买来了一些葡萄秧和南瓜的种子,又找来了些竹子的根,分三块地种下了。我们家隔壁是一位老奶奶,她曾给过我们一些丝瓜种子。是我把它种到地下的,所以我就特别注意丝瓜的生长,我见过葡萄和南瓜,它们的藤条都十分粗,营养不会太缺少;竹子就更不用说了,我在图片上见过的竹子,无一不“高耸入云”,营养也不用愁。可其它植物都长好了,丝瓜呢?它只是笑笑,一直没有给我答复。

一转眼一个月过去了,竹子已繁殖的十分茂盛,葡萄架上的葡萄叶也可以供我们乘凉了,南瓜叶长出蔓条来了,丝瓜呢?它只是笑笑,还是没有给我答复。但可以看出丝瓜好像发芽了。

一天、两天、三天……每天放学我都去看望它,给它浇水,使它尽可能受到太阳光的照射,丝瓜呢?只是笑笑,没有给我答复,只是在那里静默着。渐渐的,它也就显得很不起眼了,我也不怎么去看丝瓜了。有时,有客人参观小院也只是看看那些繁茂的南瓜、竹子和葡萄,更没有人会注意到一个小生命被笼罩在它们的阴影下,丝瓜也不烦闷,有时它也长一长,但不明显。

我上三年级了,功课也多了一些,也就很难抽出时间去看小院了。有一天我在窗户的栅栏上看见了几根稀疏的蔓条,不粗,蔓尖上还打着弯,我赶忙把姥爷找来辨别了一下,“是丝瓜的蔓!”姥爷也有些激动,“快出去看看!”我说,到小院,到蔓果然连接着种丝瓜的地方,丝瓜终于长出来了,它的生长给了我们一个大惊喜,只见它日益生长,并且越长爬的越高,越长爬的越快,最后,都爬到六楼了,这一个单元的人们都吃上了免费的丝瓜,都夸丝瓜好吃,丝瓜蔓只是笑了笑,不知它听没听见。后来丝瓜蔓也老了都掉下来,好多本单元的人也搬走了。以后,我们也种过许多次丝瓜,但都不如这一次,再往后,我们对种丝瓜失去了信心,也就不种丝瓜了,我曾问过它那些残余的藤蔓,为什么不重新生长起来呢?它们也只是笑笑,没有给我答复。俗话说得好:“不鸣则已,一鸣惊人。不飞则已,一飞冲天”可古文为什么没有一句话是来激励人们,干事不能只做好一次的呢?

那次种的丝瓜也成了我永远留在心底的风景。

9. 以“家”为话题写一篇作文

回家 夜幕降临,忙碌了一天的人们都在匆匆赶路,此刻他们心中都有一个相同的目的地――家。

出门在外,家是“蝴蝶梦中家万里”的那份思念,归家途中,家是恨不得“千里庭缩”的那种急迫;久别归来,家是“审容膝之易安”的那种舒适。无论身在何处,与家的距离都近在咫尺。

因为家是慈母手中的线。在你临行之前已密密地缝在身上。

不管离家多远。家的感觉总是那么温暖,那充满着母亲的叮嘱父亲的关切,永远不会忘记。

归心似箭,相信每个人都应该有过这样的体会,其实归心何止似箭,恨不得自己变成一束光,千里之遥转瞬即至,越要到家的时候,这种感觉越强烈,直到踏进家门才会慢慢褪去。那首经典的萨克斯曲《回家》不知打动了多少游子的心,它的产生正是由于作家深夜回家时发现母亲还坐在沙发上等他归来,真情涌动于是写成了这经典之作。

夜深人静的时候,一个人听《回家》,你会强烈地感到家的温暖以及家中亲人的牵挂,思乡之情从心底慢慢升越,仿佛有一种无形的力量在驱使着你赶回家,这便是它的神奇所在,也是家的神奇所在。耳边似乎想起李后主国破家亡后的感叹:“千里江山,别时容易见时难。”

也只能“梦里不知客”,无家可归或者有家而不能回是多么痛苦的一件事啊!枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家,正因为有了“人家”,上面的一系列景物才有了生命的气息。家是心之所至,心在哪,哪便是家。

有了家才有了一切。家是生活之源泉,一切的一切都有一个共同的基础,那便是家。

离家、想家、回家,人们经常重复着这件事。但却没有一个人觉得枯燥。

不管我们离家多远,对家的那份牵挂都会把我们带回去。春风又绿江南岸,明月何时照我还?悠扬的萨克斯再度想起时,我不禁自问:“何时回家?。

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