三年级学生学习的平移现象包括：

1. 电梯的上升和下降，孩子们在学校的电梯里体验这种上下移动。

2. 滑滑梯时身体的平行移动，这是孩子们在游乐场常见的活动。

3. 升国旗时旗帜的垂直上升，这是学校周一升国旗仪式的一部分。

4. 拉开或关闭抽屉时的平行移动，孩子们在家中最常接触到的例子。

5. 火车沿着铁轨的直线移动，这是三年级学生学习交通知识时会接触到的。

6. 乘坐推拉式电梯时的垂直移动，这是城市生活中常见的现象。

生活中的其他平移例子包括：

1. 汽车在笔直的公路上直线行驶。

2. 开关推拉窗时的平行移动。

3. 推拉抽屉时的平行移动，这在日常生活中很常见。

此外，学生们也会学习到旋转现象，例如：

1. 使用扳手拧螺母时，扳手围绕螺母的中心点旋转。

2. 风车在水中提取水源时的旋转。

3. 风力发电机的风叶绕轴的旋转。

平移的基本性质是：

- 平移不会改变图形的形状、大小和方向。

- 平移后，图形中的对应线段保持平行且等长。

- 对应角保持相等。

- 平移的要素包括方向和距离。

需要注意的是：

- 平移只改变图形的位置，不改变形状和大小。

- 平移可以水平、垂直或斜向进行。

旋转的基本性质包括：

- 旋转是图形绕着一个固定点的运动，这个点称为旋转中心。

- 旋转不会改变图形的大小和形状，只是位置发生变化。

- 旋转后，图形上的每个点到旋转中心的距离保持不变。

- 旋转角度是图形上对应点与旋转中心连线的夹角。

平移和旋转都是刚体运动，即物体上的每一点移动距离相等，且不涉及镜像变化。