练习一中，孩子们需要掌握一些基本的词语，如烦恼、塑造、崇高等，通过这些词语的学习，可以帮助孩子们更好地理解文章内容。

在练习二中，学生们需要辨别和运用一些同音字，如蓬、莓、瑰、梅等，这有助于提高他们的语言辨析能力。

在练习三中，孩子们需要学习成语和生字，比如“埋头苦干”、“扁担”等，这些内容不仅能够帮助他们积累词汇，还能提升他们的阅读理解能力。

练习四则涉及到成语故事的理解和应用，如“愚公移山-精卫填海”等，通过这些故事的学习，孩子们能够更好地理解成语的含义，同时也能锻炼他们的逻辑思维能力。

在写作练习中，学生们可以写一篇关于捉月亮的网的小诗，通过想象和描述，孩子们能够锻炼自己的创造力和表达能力。

此外，练习中还涉及到了网络应用的学习，比如使用电子信箱与他人交流、网上购物等，这些内容能够帮助孩子们更好地适应现代社会的生活方式。

通过这些练习，孩子们不仅能够提高自己的语文水平，还能够在学习过程中享受到乐趣，培养良好的学习习惯。

水中的焰火同样美丽，孩子们可以通过观察水中焰火的不同颜色，进一步提高他们的观察能力和想象力。通过对比空中焰火与水中焰火的区别，孩子们可以更好地理解事物的多样性和变化性。

总之，这些练习内容丰富多样，既有趣味性又具有教育意义，能够全面促进孩子们的综合素质发展。