小学信息技术的主要内容包括：了解电脑的基本操作与认识计算机，掌握电脑操作系统的简单应用；学会使用办公软件进行文字的排版与保存，能够简单使用PPT、Word、Excel等工具。这些技能不仅能够帮助学生掌握现代信息技术的基础知识，还能培养他们的实际操作能力。

提高小学生的信息技术学习能力，教师需采用多样化的教学方式，创设积极的学习氛围。在课堂上，教师应将自己掌握的信息技术知识传授给学生，同时注重学生思维发展的特点，通过形象化的讲解，帮助学生更好地理解抽象概念。此外，教师应引导学生将抽象知识转化为具体的实践操作，增强学生的动手能力。

信息技术的学习需要通过实践来加深理解。由于小学生智力发展尚未成熟，学习过程中存在一定的困难，因此，教师应增加学生的实践机会，提供针对性的指导。通过练习，学生能够将教师所教的知识与实际操作相结合，在操作过程中加深对知识的理解和记忆，从而轻松掌握信息技术的学习要领。

在信息技术教学中，教师应注重学生实践能力的培养，通过多样化的教学方式和丰富的实践机会，帮助学生掌握信息技术的基本知识和操作技能，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。