研究生培养类型呈现出多样化的趋势，招生规模持续扩大。在培养层次上，包括博士与硕士两个层次。计划种类上，分为国家计划和省内计划。学习方式则分为全日制培养和非全日制培养，满足不同学生需求。学位类型上，既有面向职业需求的专业学位教育，也有培养学术研究人才的科学学位教育。此外，联合培养、定向培养、委托培养等多种培养途径，适应了我国研究生教育的发展趋势。自1996年以来，学校研究生年招生规模年平均增长率达到了19%。目前，学校在校研究生总数达到3210人。