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轮到我写作文时的感想
时间:2024-12-23 21:27:17
答案

1. 当听说要写作文时时的感想

写作文的感受

以前我总觉得写作文是一件让人头疼的事,不知道怎么写。我就像挤牙膏一样,每写一句话就拿计算器在那里算,一点一点想把老师规定的字数凑够。还好当时作文字数要求不多,才100—150字。写得好一点的作文都是妈妈辅导的,渐渐的一写作文就想依赖妈妈。后来妈妈说:“儿子你得自己练着写了,在家里妈妈可以辅导你,考大学的时候难道也能把妈妈带去考场吗?一开始写好写坏没关系,只要是你自己动脑筋写出来的就是最棒的!”可我绞尽脑汁,写出来的作文还是一塌糊涂,有一次考试还跑题了,只得了5分。这难道不足以“体现”出我当时的写作水平吗?

上四年级后,作文跟日记练多了,我的写作水平稍微提高了一点,经常可以得到老师奖励的星星,所以我现在一点也不怕写作文了。回想以前,真觉得惭愧,作文这么有趣,我当时居然把它当成了一件恐怖的事!我写作文大都写一些美好的故事,而日记是写一天里发生的记忆深刻的事,无论是喜、怒、哀、乐都行。我更喜欢写作文,这真像是在爬山,爬的过程中累得不行,但是爬到山顶后,却有一种胜利的喜悦。

我觉得写作并不是看你成绩好不好,而是看你有没有兴趣。要多看课外书,学会用好词好句来完善作文。如果有些人记不住,可以将书多看几遍,自然就记住了。

同学们,我觉得写作文首先要去除恐惧心理,还要去除依赖心理,自己多写多练多看书,一定能写好的。

2. 看完作文后感悟怎么写

看你感悟的什么作文呀 把你的读后感 写下

第十一、感悟(附一)

面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,应该珍惜时光发奋进取……

在参与社会交往的历程中,因睹物、见景、思人、历事……总会引起我们内在思想情绪的变化,拨动我们情感的琴弦,因而有所感触,有所领悟。怎样的感触和领悟在化为文字后能引起他人共鸣呢?唯有靠深刻独特取胜。

一、因景而感

“一切景语皆情语。”在写作中,我们可以把自己的主观情感和思想意志融入到景物之中去,使山水有情,草木含意。我们在观花时怀人,赏月时思乡,看海时可以感受博大,观云时可以感受飘逸,一切皆由景而感。

有时,景也昭示着一种自然哲理。这时写感,要对景进行联想和想象,赋予具体的景象以抽象的哲理。我们看到黎明,感悟它冲破黑暗的力量,看到朝阳,我们同样感悟它孕育希望的艰难。

二、因物而感

文学作品中的物,或牵系着一个故事,或寄托着一段感情,或隐含着一个道理。在记物的时候,可借物言情,也可托物喻意,还可咏物明理。如一块橡皮记录着一段友谊,一声问候承载着一份亲情,一束玫瑰诠释着一种爱意。

因物而感是一种“言在此而意在彼”的构思写作模式,作者描述事物的目的,不是为了表现这个事物,而是为了引出一段感情,一种哲理。所以要在写物之前,赋物以意;在写物之时,为感蓄势;在写物之后,自然出感。如写莲花,其实是为了赞美高洁;写翠竹,其实是为了颂扬虚心;写黄牛,其实是为了昭示勤劳;写蜜蜂,其实是为了讴歌奉献。

三、因人而感

即从人的外貌、语言、行为、性格中寻找感点。可以边叙边感,在描写中点缀自己的感受、感想。也可以叙后出感,在写人之后,详写感点,借势出理。我们可以因自己的衣食父母而感,感悟父爱的深沉母爱的伟大。我们可以因祖国的英雄儿女而感,感悟先烈的英勇后生的可畏。

四、因事而感

在记事之后,或就事论事抒发感想,或由事入理阐发感悟,是让作文具有一种哲思之美的重要手段。尝试爬山,可以感悟征服困难的滋味;体验垂钓,可以感悟宁静淡泊的境界。在由事写感的时候,要对事件进行由表及里的分析、挖掘,由一事提炼出一理,并且用精辟的语言予以点示。

五、因文而感

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。除了“读后感”外,你在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后还可以写写“观后感”。在写这一类感悟文章时,你要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈、文章散乱、漫无中心等弊病。

附一、感悟耐人寻味

一个人生活在家庭、学校和社会中,不可能总是一帆风顺的。有笑容,也会有泪水;有欢乐,也会有悲伤。正所谓“不经历风雨,怎么见彩虹”。把我们生活中的那些苦辣酸甜写进作文里,情节自然就有了波澜。

一、感悟要有信度——真实

真实的感悟才能让人产生共鸣,一旦有矫揉造作地痕迹,就收不到感人的效果。真情实感才能打动人心,要做到为情造文,而不是为文造情。

二、感悟要有坡度——自然

感悟不是对人或事物一见即发,而是有一个过程,必须存在关联、过渡、蓄势、铺垫,否则会使人感到突兀,不易理解,更不会接受。

三、感悟要有深度——深刻

首先要对所描述的材料进行分析,找出可以生发开去的点,然后对材料进行提炼,抓住事物的本质特征,展开想象和联想,由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蕴。

四、感悟要有浓度——感人

文章不是无情物,一篇好文章,往往渗透着作者真挚而浓厚的感情。感情浓郁的感悟就会在读者的心头打下深深的烙印,感情浅淡的感悟就会像过眼云烟不留任何痕迹。

感悟无处不在!只有通过感悟,我们才能发现世界的奇妙,生活的精彩!只有通过感悟,我们才能发现世界是多么令人神往,生活是多么美丽

3. 写作文“时间”后的感受 急需

一寸光阴,一寸金寸金难买寸光阴.

昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中,他们期盼着明天,这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习。今天,不就是区区的24小时吗?我从明天开始认真工作。今天,不就是一年的1/365吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗(有些人是这样想的,也是这样做的)。朋友,你为什么把要做的事情放到明天,一切从明天开始呢?日月匆匆,到了明天,明天又变成今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天。 那么,你的决心,你的理想,哪一天才能变为行动、变为现实呢?

莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”。我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人,他也就没有了明天”。

“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎”,短短几句诗,是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感与此,于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们条件优越了,不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗?

抓住了今天,就是抓住了掌握知识的今天;抓住了今天,就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,利用在车上卖报的闲暇做实验,渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此,他们决不沉湎在昨天,更不空空地观望明天,他们永远从今天开始。

相反,对有些人来说,时间就像代表他的那本日历,撕了这张,还有下一张,撕完了这一本还有下一本,却不知在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水。他们从初懂生活到长眠地下,都是在闲散、观望和等待之中度过的。如果人的一生如此度过,那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧。留在个人生命史上的回忆,也将拌和着悔恨、痛苦和哀伤的泪水……

虚掷光阴,在折损着生命的光;及时努力,在开辟思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要观望明天,一切从今天开始吧!今天才是奋斗的起点啊!

兄弟相信我你只要开头末尾写好中间语言流畅一定是优秀作文

4. 作文《我的感受》500字

我深深感受到了最伟大的爱

都说母爱是世界上最伟大的爱,这一点我深深地感受到了。

从电梯间到家门口的走廊很长很长,我提着沉甸甸的书包慢慢地走着。轻轻敲了敲门,没人回答,于是我取出了家门的钥匙。

回到家我浑身像散了架,想到平日妈妈开门帮我提书包又扶我进屋的情景,才发现一个人的孤独。妈妈不在家,依旧在冰箱上留下一张纸条,大意是交代她的去向及晚餐之类琐碎的事,她甚至还提醒我别忘了吃个苹果。这样的纸条已在我抽屉里存了厚厚的一摞,每每总是这样开头:“雯雯,真对不起,迎接你的又是一张纸条……”在妈妈眼里,我是个永远都长不大的孩子。

拧开水龙头,顺手拿起旁边的“Clean&clear”,洗去脸上一天的灰尘。这还是妈妈送给我的。她说,青春期了,要注意清洁自己的皮肤,说着就变戏法似的拿出了这瓶泡沫洁面乳。虽然当时我脸上一个痘痘也没有,可还是坚持着用到现在。妈妈的那份细心很让我感动。

药水的作用让我一下子觉得清爽起来,坐到桌前开始吃晚餐。晚餐的分量并不大,可有荤有素,搭配得极其合理,大概妈妈是怕我得个营养不良什么的。听奶奶说我小时候妈妈拿白纱布包着白菜挤出汁水喂我喝,并说那是极好的东西。可我总是不配合。后来妈妈尝了一口就吐了,说要想办法改进味道。妈妈,您为我的成长操尽了心!

饭后一个人坐沙发上,很怀念我和妈妈一起坐着谈话的情景。已经好久没那样了,因为我们都忙。且现在也都只是象征性地问问。我说的新鲜事,妈妈怎么会感兴趣呢?毕竟,我们是两代人。

已经10点半了,明天就要中招考试了,我上床关上灯。黑暗中我听见妈妈回来了,脚步很轻,许是怕吵醒我。她进了我的房里,在“熟睡”的我额上轻轻一吻,又笑着转身出去带上了门。虽然我看不见,但我相信一定是这样的。

明天就要考试了,我一定会努力的,为了妈妈的爱更为了我自己。我会永远爱妈妈的,就像妈妈会永远爱我一样。

于是在考场上,我记下了这最伟大的爱!

我的开学感受

我开心,幸福,快乐,期待,好奇总之,我是多种多样的滋味!

今天是来报名的,我顺便逛一逛我的新学校,我有好多不知名的滋味。我想我会快乐的象小海豚!走在校园里,我莫名其妙地笑起来了,是那样幸福地笑,是那样阳光地笑。虽然六年的小学生活让我难以忘怀,但是我更加向往中学的生活。在那间小学里,我找到的是快乐,是朋友。那么在这间重点中学里,我找到是什么,是快乐吗?是朋友吗?还是学习的压力呢?我怀着好奇与期待塌入了这所中学。

走进校园,就连呼吸都感觉成熟了许多,望着教学楼,心里总是忍不住幻想我以后在这栋楼里怎么怎么样地学习。天哪,我等不急了,我从来没有这么急过。我看这同学们走来走去的,我又想,我会不会跟旧同学在一个班呢?算了,不想这些,该知道的,总会知道的。

这间学校真漂亮,好大啊,我想我的样子一定是笑着的,不然我怎么会觉得开心呢?我想我的同学一定也是这样想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么样子的。这里的风也仿佛在与我同乐。我终于体会到了老师与父母在考试前极希望我考上重点中学的心情,可是我跟他们不同,他们是那种压抑的心情,会给我带来压力,我是那种快乐的好奇,会为我带来惊喜。我喜欢这间学校,它为我带来的不仅仅是荣誉,还是我自己觉得的莫名其妙的放松,我喜欢这种莫名其妙。

我开心,幸福,快乐,期待,好奇。总之,我是多种多样的滋味!

5. 不会写作文的作文大王读后感

上小学的时候,我读文章还可以,可是一听到要写作文,我的头脑就会一片空白,手紧紧握着笔,手心直冒冷汗,磨蹭了半天,笔杆子都被我捏软了,我还是像耗子啃南瓜,不知道从何下手。硬是到了要交作文的时候,我要么仿照别人的作文写一篇,要么就抄书上现成的,要么就乱写一通。老师给我的评语不是“人云碃孩百绞知悸版溪保娄亦云”,就是“废话连篇”。哎!郁闷死了。

老师经常说:“兴趣是最好的老师。”可是,我根本听不进去,只知道一味自责和寻找托词。每次上作文课,我几乎都在发呆,对作文丝毫没有兴趣,老师见了总要批评我一顿。轮到我发言谈写作心得时,我总是站在座位上,哑口无言。我多么希望老师和同学们能够理解我的苦衷,我根本就写不来作文,更莫说让我在课堂上即兴发言了。

我的心思无法转移到作文上。别的同学写作文总是能轻松顺利过关,可我没有办法通过呀!老师一批评,我就恨不得找条地缝钻进去。可我要是钻进去了,回不来怎么办呢?俗话说,人争一口气,佛争一柱香。我也是要面子的,不想次次被老师批评。有些简单的作文,我认为自己还是能写的,可是,一旦下笔,我又不想写了;而难写的作文,我压根又不会写。难事做不来,易事不想做,我就是这样一个人。

老师知道后,抽出时间来给我讲述,让我回家后多读一些课外书,慢慢提高写作水平。开始,我读了很多作文书,连篇累牍地抄写好词好句。可是一到写作文时,我又不知道怎样运用那些好词好句,即使能勉强生拉硬拽地堆砌华丽辞藻,也是废话连篇。老师和同学还经常在背地里叫我“抄女”,让我郁闷不堪!

老师教给我的方法也不顶用了,即使挑一箩筐好词好句,也派不上用场。现在,我只有靠自己的脑袋来提高作文水平。天啦,我怎么想得出办法啊?有人说,写作文要 *** 实的事情。我的经历都是真实的,应该都算素材吧,可一到要把素材搬到作文中,我又犯难了。

6. 作文《进入初中的感想》怎么写

然我恋恋不舍的告别寒假,准备结束自由的生活,但我还是为了新学期而充满期待,因为新学期会换同桌,换位子,换课本……总之,除了同学们和教室,所有一切都是新的.新学期来了个新英语老师,叫Miss.Guan,关老师,上学期关老师请产假所以没见到面让林老师教我们,这个学期终于见到同学们都说脾气好的英语老师.老师还跟我们说她是学儿童心理学的,那语重心长的话语,就像我们的妈妈一样关爱我们.我的新同桌虽然跟我做了朋友,但是有时候还是对我“不客气”,我的后面是一个很爱说话的男孩,上课的时候常跟我同桌说话,语文课管得严,他们不敢随便说.可一到了数学课我就头痛起来了,数学老师上课总出题给我们做,做好了就在讲台前排队给数学老师审查,做对的同学会有一个红提号,就可以加分在红花本,每周会收上红花本来评定同学的等级.所以呀,到了同学们排队的时候就是他们“作乱”的时机,没做出的同学在台下大吵特吵数学老师都不理会.数学老师幽默极了,就像一个童心未泯的老顽童,知道我们下午都忙着做作业没睡午觉,所以,下午轮到数学老师上课时,总会听到我们班笑声一片,因为数学老师在讲笑话给我们提神呢!大课间总是会被语文老师占用,然后就听见一篇读书声,原来是我们在背书,准备要默写,语文老师知道六年级没多少自由时间,于是就在星期二创立了一个补默写纸课,谁默写的好,没有错就不用补,可以直接下去活动,紧接着就是体育课(体育课是唯一没有被“封杀”的杂课),同学们都很喜欢星期二,也很喜欢语文老师和数学老师.这就是我的新学期,一点也不糟糕的新学期,我就在这么舒适的学习环境下航行我的伟大目标。

7. 写一篇作文,我再次感受到了( )

我深深感受到了读书的乐趣(作文)

小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

长大后,小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替。我读着古今中外名家的作品,会有一种蚕吃桑叶般的 *** ,同时有个声响缠绕于耳旁:极洪大又极细切,极远又极近,像泉水流经山谷,像骏马在草原上奔驰。我知道,那是心灵与作品的共鸣。有人说得好:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时,我就深深体会到这种乐趣。

我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。

古今名家写诗、著书都是反复锤陈、修改而成稿,但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”读到此处我就想,如果把“臣”字改成“爷''字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿,似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深感到了读书的乐趣。

读书可以明智,可以修德,可以养性,可以育人……好读书,是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?

8. 感受初一的作文

我的初一生活>

告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的.

期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦''的.

我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..

千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

9. 求一篇优秀作文,另附感想

今天,我怀着一种沉重的心情读了奥莱尔的《在柏林》一文。读完之后,心情久久不能平静。

《在柏林》一文主要记叙了:一位战时后备役老兵和他身体虚弱的妻子在火车上,妻子在不停地大声数着:“一、二、三。”别人以为是神经病。后来老兵解释道:“我们刚刚失去了三个儿子。他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。”

通过这一个小片段,我感受到了战争的残酷性,感受到了老妇人由痛心到绝望到疯狂的心路历程。战争使一个又一个的家庭毁灭。

我们在如此和平的年代里,应该为幸福生活而高兴。应该在这样的年代里努力学习,报答那些为美好生活做出巨大贡献的人们。我们要提倡和平,反对战争,让蓝天充满欢乐的笑声,让大地充满新的希望。让我们共同努力,让我们的家园和谐美好。

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