夜深了,轩轩屋里还亮着微弱的光,他到底在做什么?
我想趴在窗户上朝里看看,可是怎么也看不着,哦,个子有点低了,够不着。我四下里瞅瞅,屋角有两块半截砖,我悄悄地把它搬过来,放到窗户下,慢慢地踩上去......
哈,看见了,只见两个孩子拉着轩轩的胳膊,一个往左拉,另一个往右拽。往左拉的那个孩子叫勤快,往右拽的那个叫懒惰。
勤快拉着轩轩说:“轩轩,走,咱们把自己脱下来的袜子洗洗去。”轩轩想跟着勤快走。结果被右边的懒惰拽了回来。
“轩轩,干嘛自己洗啊,让妈妈帮忙洗洗得了,走,咱们去海滩捡贝壳,经过一天的潮起潮落,贝壳都冲到了沙滩上,要赶早,不然都被别人捡走了。当然那儿还会有你最喜欢的扇贝呢。”说着,懒惰拽着轩轩就要走。
“轩轩,不是说好了,今天一早把作业做完,再洗袜子,然后再打扫卫生,还有,今天中午要去给薇薇过生日的吗?”勤快又在一旁提醒。
“轩轩,要不咱们去草地采野花吧,现在正是春暧花开的季节,草地上的鲜花一簇簇、一丛丛、一片片美丽极了。”懒惰还在一旁劝说。
“轩轩,你说过的,你今天要给薇薇过一个有意义的生日,要亲自给薇薇制作生日蛋糕,还要亲自给她点燃三岁的生日蜡烛!”勤快在一旁不停地摇晃着轩轩。
“轩轩,今天森林里开动物运动会,老鼠当裁判,哈哈,平时一点威信没有的小老鼠今天当上裁判了!你能想像出来吗?今天肯定有戏看呢。”懒惰也开始摇晃轩轩了。
轩轩眯起了小眼睛,想着:我今天的作业有语文练习与测试、背诵课文第八课、默写生字从五课到八课、拼音日记、预习第九课;数学有20以内的加减法混合运算100题、自编应用题20题、伴你成长5页;英语背诵5、6、7课;还有吗?哦,还有写绘本,上次老师讲了《犟龟》,具体怎么写,我还没想好呢。还有,还有——对了,还有我们美术课上,老师让我们设计一个感恩卡片,送给自己的爸爸妈妈。
是啊,爸爸妈妈每天工作这么忙,还要帮我们洗衣、做饭、辅导作业,真是太辛苦了。我也要帮妈妈一些忙,好让妈妈歇一歇。我可以帮妈妈扫扫地、擦擦桌子、把脏衣服放到洗衣机里;对了,我还可以把垃圾送到楼下去;还有,给花浇浇水,收拾一下妹妹的玩具;最重要的是今天还要为薇薇妹妹亲自做一个生日蛋糕呢。哦,这么多活,我要把他们分类,然后再合理安排一下时间,这样做起来就很顺手了。
轩轩的眼睛睁开了,明亮的双眸清澈见底,仿佛能看到大海,他试图想和勤快走。
这时,懒惰站到了他的面前,轩轩停住了刚要抬起的脚步:可是,我喜欢大海,我喜欢贝壳,在那儿,吹着咸咸的海风,再捡着各式各样的贝壳,那是多么幸福的事情啊!如果能捡到扇贝那就更高兴了;还有,能在广阔的草地上摘野花、赶蜜蜂、捉蝴蝶,幸运的话还可以在蓝天上看看飞机过后留下的细细航道,这也是很好啊!如果能去森林看动物运动会也很不错,上次乌龟和兔精灵比赛,唉,真可惜啊!兔精灵怎么会输呢?也许这次,兔精灵就会赢了呢!况且,小老鼠来当裁判,他能做到公平吗?大象、豪猪、狐狸、笨熊、还有老虎大哥,他们能买他的帐吗?哇,好想去看看啊!
轩轩又想左又想右,他真有点儿举棋不定了。正当这时,他听到一个沙哑的声音:“孩子,我可以帮你吗?”
“你是谁?”轩轩抬起头问:“我怎么看不见你?”
“我是白头仙翁,”老爷爷的'声音再次响起,“我是专门帮助儿童解决难题的,你遇到难处了吧?”
“是啊,我又想做个好孩子,又想出去玩儿,我该怎么办啊?”轩轩无助的说着。
“孩子,勤快、懒惰和你的谈话我都听见了,这件事情其实也不难解决,给你个建议,你认为哪些事情最重要,不做不行的,就首先去做那些事情吧。我还要解决另一个孩子的问题呢,再见!”老爷爷说完就走了。
“可是,我——”轩轩话没说完,就哽在了喉咙里,老爷爷已经走远了。
轩轩仔细地回味着老爷爷的话,想着哪些是最重要的、必须要做的,哪些是可以缓一些时间再做的、或者可以不做的。哈哈,他想明白了:作业是必须要做的,第二天上课前必须要交;妹妹的生日也是必须要过的,错过了今天,明天就不是妹妹的生日了;还有自己的袜子也是必须要洗的,不然明天就穿不上干净袜子了;打扫卫生呢,也应该做啊,我们每天都能生活在一个干净舒适温暖的家中。捡贝壳、采野花、看运动会这些可以去也可以不去嘛,这次错过了,还会有下次呢!
轩轩坚定的拉着勤快的手走了,他要做他必须做的事情了。懒惰试图想拉着轩轩,可是轩轩毅然决然的走了,没再看懒惰一眼。懒惰孤零零地傻站在那儿了。
过了一会儿,懒惰还想再去找轩轩玩儿,可还没到他跟前,就听见“嗨哟、嗨哟的声音”,走近一看,轩轩正起劲的搓着自己的脏袜子呢......
妈妈下班回来了,看着懂事的儿子,由衷地摸着儿子的头,弯下腰狠狠地亲了一下儿子。
我感觉我的脸上也像是被谁亲了一下,睁开惺忪的睡眼,妈妈正在温柔地注视着我,我嘿嘿地笑着,低头一看,幸福的口水流了一枕头。
我翻身起床,跟在妈妈身后,讲述着自己梦中的奇遇......
自评:儿子近段时间做事有点儿拖延时间,有时自己力所能及的事情还想让爸爸妈妈帮忙,今天借用儿子的口吻写了这篇文章,旨在提醒儿子。故事中的是与非,对于错,自有儿子评说。
今天给儿子读了一遍初稿,他听后比较喜欢,能说出谁的是谁的非,也说了自己的对与错。稍候又做了少许改动,儿子又要求我读一遍,而后说还想再听,呵呵,可爱的儿子!真的希望在每次的听读中,你能悟出点儿道理,并能理解妈妈的良苦用心!