三位数笔算加法(相同数位上的数相加，满十进一)

　不进位加法

　进位加法

　连续进位加法

　三位数笔算减法(相同数位上的数相减，退一当十)

　不退位

　退位

　连续退位

　解决生活中的实际问题：

　买电器(口算加减法)

　知识点：

　1、掌握整百、整十数的加减法的口算方法，能正确口算。

　2、能运用所学知识解决实际问题。

　回收废电池(三位数笔算加法)

　知识点：

　1、能正确计算三位数连加法，逐步脱式计算，也可以三个数摆在一起用竖式直接计算

　2、能正确估算三位数连加法。

　3、能运用连加等知识解决一些简单的实际问题，可以分步列式，也可以列综合算式

　运白菜(三位数连减法)

　知识点：

　1、能正确计算三位数连减法，逐步脱式计算。

　2、能运用连减法的有关知识，解决一些实际问题，可以分步列式，也可以列综合算式，有些问题可以直接写出结果(读图表题)。

　买洗衣机(三位数加减混合运算)

　知识点：

　1、能正确进行三位数加减混合的计算，逐步脱式计算。

　2、能运用所学的知识解决简单的实际问题。可以分步列式，也可以列综合算式

　三位数笔算加法不进位加法相同数位上的数相加，满十进一

　进位加法

　连续进位加法

　知识点：

　三位数笔算减法不退位相同数位上的数相减，退一当十

　退位

　连续退位

　解决生活中的实际问题

　三位数加减法教案

　教学内容：

　P59—P60例3、例4，课堂活动1、2题。

　教学目标：

　1、能发现给定事物中隐含的简单规律，并能应用规律。

　2、培养学生独立思考、主动探索的`精神及与同伴积极合作 的意识。

　教具准备：

　多媒体演示器等。

　教学过程：

　一、情境引入，激发兴趣

　小朋友你们喜欢旅游吗（喜欢）现在我们一起去钱塘江欣赏唐潮吧！ （课件出示钱塘江）从刚才播放的画面中你了解了些什么信息？钱塘潮 是一种自然现象，也是一种规律，是大自然赠送给人类的礼物，也是 我们中华民族的骄傲。在自然界、生活中还有许多像钱塘江的现象和 规律，你们想去欣赏和探索吗？

　板书：探索规律

　二、探索新知

　一、学习例3

　1、为了让钱塘潮更美丽壮观，人们在钱塘门修建了河堤。课件展示河 堤片断。它们是用什么形状的材料修成的？（正方形、长方形）

　2、请小朋友拿出6个正方形，发挥你们的聪明才能，摆一摆，看你能 摆出一段什么样的河堤来。（生动手操作，师巡视，展示学生摆出 的 图形）

　3、你最喜欢哪一段？说一说理由。

　4、课件出示例3的主题图，它们有规律吗？这些图形有什么样的律？下一个图形该怎样画？说一说理由。

　5、小组汇报：这些图形都用了6个正方形。

　上一排依次多一个，下一排依次少一个。

　依次从下一排移一个到上一排。

　下面是6个，上面就是0个；下面是5个，上面就是1个；下面是4，上面就是2个。

　二学习例4

　1、在数学王国中有许多有规律的东西。（课件出示例4主题图）请小 朋友在小组里讨论：这些数有什么规律？空格中可以填什么数？为 什么？

　2、学生汇报：每组方格中第一个数比第二个数多5。

　每组方格中第二个数比前一个数少5。

　第一个数为10、15、20，依次增加5；第二个数为5、10、 15、20，也依次增加5。

　后一组的第二个数等于前一个数的第一个数。

　3、小朋友真能干，通过小组合作找到了图形的规律、数的规律。现在 请大家独立完成P60第1题。

　三、课堂活动：

　学生做1、2题，再集体评讲。