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心底里面的声音
(一)
阳光透过梨树的枝桠,斑斑驳驳地射进来,照得人心里懒洋洋的。真是个好天气呀!当他望着那些在空地上玩得不亦乐乎地小男孩们,心里有说不出的羡慕,他不能同正常孩子一起玩耍,只因为他是个——哑巴。
不知道从那天说起,哑孩子的脸上重新挂上了久违的笑容,尽管别人看到他会说:“多么可怜的孩子呀!”他也不会沮丧,因为哑孩子一直有一个朋友,一个可以随时随地与他用心交流的朋友。哑孩子看不见这位朋友,他知道这位朋友有一个很奇怪的名字叫——声音。
“声音,声音!”哑孩子急切地催促这位朋友。
“什么事儿,哑孩子?”
“声音,我,学校要举行一个合唱比赛,要求全班的人都要参加,可我,我……”
“你不能歌唱,是吗?哑孩子,其实你会歌唱,而且,而且比谁都美妙。”
“可是怎么能歌唱呢?”
“用你的心。”
“心?”哑孩子疑惑了起来,“‘心’会发出声音吗?”
“并不是听得见的音乐才见得美妙,有一些音乐的美妙之处正是在于心。”
这句话令哑孩子想起了前几天看到的一场小提琴独奏,那位小提琴家也说了“用心演奏音乐”这样类似的话。哑孩子在放学的路上不停地琢磨声音对他说的话,他觉得话里别有洞天。不知不觉走到了一家器乐商店前,在那里停留了好久——
“想看就进去看看吧!”声音又响了起来。它总是能知晓哑孩子的心思,并在他犹豫不决时给予帮助。
哑孩子径自走了进去,一台精致的小提琴吸引了他的眼球。“多漂亮的小提琴啊!用它演奏出来的乐曲一定很美妙。”
“你想要这把小提琴,对不对?”
哑孩子先是一阵激动,接着又黯然失色:“一个哑巴要提琴有什么用?”
“小提琴可以演奏出美妙的音乐,也许……”
“也许什么?”
“也许那就是你的声音。”
哑孩子摇了摇头,独自一人走开了。不过此后的每一天里,哑孩子总是有意无意地走到那间器乐店里,看一看那精致的提琴。
“试试吧。”
哑孩子知道自己是逃不出声音的“法眼”的:“可以吗?”
“不试试怎么知道呢?”
哑孩子看见一个高高瘦瘦的女人从里屋走了出来,他一眼看出那是店主,哑孩子鼓足了勇气走到店主旁边,用手指了指提琴。
“你要买么?”
哑孩子摇了摇头,店主马上就明白了他要试试这台小提琴的意思。只见她不慌不忙地从货架上取下小提琴,并递到哑孩子的面前。哑孩子小心翼翼接过提琴,迫不及待地把提琴架在脖子上,用琴弓轻轻拨动琴弦。店主用手制止了他,并拿来一本谱子要哑孩子照这上面的演奏。
哑孩子把头扭到一边去,自顾自地演奏起来,一种美妙得无法用语言表达的音乐从器乐店里传了出来,周围嘈杂的人声戛然而止,都沉浸在这天籁般的音乐中。这样不知道过了多久,太阳似乎也被这音乐震撼了,正缓慢地落下山去。哑孩子意识到自己已经逗留太久了,依依不舍地放下小提琴,正准备离去。女店主叫住了他:“如果你有空的话,就在这里演奏小提琴吧!”
这一天,哑孩子的脸上始终开放着灿烂的花朵。“怎么样,我说试试就有希望。”声音又在吹嘘了。
“虽然我很喜欢提琴,可是,可是……”
“可是总在那里光练不买也不好意思,总得照顾人家生意,是呗?”
哑孩子点点头。
“那你就告诉父母吧!没准会同意呢!”
其实声音说的也没错,让父母知道也不是一件坏事儿。哑孩子心想着,怀着一颗扑通扑通的心来到了妈妈面前。
“妈妈,我要一把小提琴。”他向妈妈打着手语‘告诉’她。
“为什么?”妈妈问。
“因为我爱上了提琴,那可以演奏出美妙的音乐。”同样用手语‘说’着。
“你先回去吧!”
(二)
还是像往常一样,放学后,哑孩子又来到了器乐商店。可是那把小提琴却不见了踪影,哑孩子急坏了,跑到女店主面前,依依呀呀地叫个不停。女店主虽然没听清他说的是什么,可马上会意了,说:“刚才有一位穿黄色风衣的女士买走了这把提琴。”
哑孩子沮丧地走出了器乐店,却无意见发现女店主说的那个穿黄色风衣的女人,她上了一辆红色的出租车。哑孩子兴奋地大叫起来,连忙跑出去追那辆红色出租车。哑孩子知道这是他梦寐以求的东西非要得到不可,这是他所期望的,也是声音所期望的。
他朝那辆出租车紧追不舍,可到了十字路口时,那辆车一个转弯便不见了踪影。他失望极了,愤怒地敲了一下旁边的树木。
哑孩子无精打采地回到了家中,却在客厅的一个显眼的位置发现了一个褐色的类似于葫芦型的皮袋,哑孩子心中有些疑惑,正想走过去看看时,妈妈穿着一件黄色的风衣出来了,她兴奋地说:“你回来了,看我给你带了什么好东西。”说着便把褐色皮袋里的“神秘礼物”拿出来——正是器乐店里的那把小提琴!哑孩子轻轻抚摸着小提琴,笑了,原来那个买走小提琴的女人是妈妈啊!
自此以后,哑孩子的脸上几乎看不到哀愁与不满了。从梨树边经过的人们,总是听到一种掺杂着春天那万物向荣的气息的欢快乐章,使人听过之后,身心倍加舒悦。
哑孩子练琴时有一个怪癖,不肯看琴谱练琴。因为他觉得音乐是一种能描绘演奏者喜怒哀乐的表现方式,按谱练琴就像自己把自己禁锢起来了,总不能你现在是沮丧的,硬要演出欢快的音乐吧!
一曲作罢,声音问哑孩子:“多么美妙的音乐啊!叫什么名字呢?”
“我还没有想好。”哑孩子沉思良久说,“就叫它心底里的声音吧!”
“真是个好听的名字呀!”
(三)
合唱那天终于到了,哑孩子的小提琴独奏令班主任以及各位评委老师大吃一惊。这位平时默默无闻的孩子竟对音乐有如此之高的天赋与领悟能力。当哑孩子尽情演奏的时候,他的能力被一位音乐学院的老教授看上了。
老教授在放学后,把哑孩子叫道了他的办公室里。
“你从什么时候开始学小提琴的?”老教授边问,便从抽屉里拿出一张纸和一把小提琴。
他欲说无声,只好用手势打着。老教授看的一头雾水,但却马上明白了原来他是个哑巴。于是,老教授把小提琴和纸递给他,让他按着上面的演奏一遍。
哑孩子依旧不看纸,按照自己的意愿拉起了小提琴。老教授在悠扬悦耳音乐中陶醉了一会儿,拍手叫好。然后拿了一张宣传海报给哑孩子看:“一个月后,杭州市有一个小提琴比赛,我希望你能参加。”
哑孩子眼前突然一亮,站起来,连连向老教授点头致谢。便飞也似的跑出办公室。
(四)
接下来的几天中,哑孩子成天躲在小屋里练小提琴,有时肩膀被压得出了红印子,他也不肯休息。
“哑孩子,其实你根本不用紧张。音乐的本身在于心,只要你用心演奏了,就不怕了。相反,如果紧张过度,那在你的音乐中就会流露出急促的成分。”
哑孩子听了声音的话,渐渐平静了下来,是呀,用心就行了。
离比赛只剩十几天的时间了,哑孩子和妈妈早早地离开了家,准备去杭州市的比赛场地。
哑孩子在长途汽车上紧紧抱着小提琴,“你说,我会的第一吗?”哑孩子问声音。
“一定会的。”
“为什么这么肯定?”
“因为我相信你,还有我,相信你的心。”
哑孩子笑了,是那样的灿烂。可上帝在这时候开了一个小小的玩笑,对面一辆刹车失灵的桥车与哑孩子所乘坐的长途汽车相撞了。“砰”只听一声震天动地的声响。
(五)
一种强烈的光芒射进了哑孩子沉睡的心灵。他微微睁开了眼,却发现自己置身于一个洁白的地方——白的墙,白的床单,白的衣柜。这难道是,医院?
哑孩子想起身,却感到身体异常的剧痛。他发现自己的妈妈身穿白蓝相间的衣服坐在椅子上低头睡着觉。
忽然从他的嘴中发出“妈。”这个字眼,哑孩子吓得望了望周围——死一般的宁静。难道刚在这个声音是从自己的嘴里发出?哑孩子疑惑着。他想呼唤声音,可它许久都没有响。哑孩子知道声音一直居住在自己的心里,不可能不见的。他有些急了,大幅度抖动起来。妈妈被惊醒了。揉揉那被泪水湿红的眼睛,看见了苏醒过来的哑孩子,高兴得说不出话来。连忙大声呼唤医生,医生为哑孩子做了全身检查,说:“很高兴,孩子现在没什么大碍,估计过两天就可以出院了。”
哑孩子想起来比赛的事情,又一次叫出了“妈。”这次哑孩子能确认这个字的确是从自己嘴里发出。妈妈听到后,先是一愣,继而回到哑孩子身边,急切地问:“孩子,你,你刚才说什么,再,再说一遍。”哑孩子也不知道怎么回事儿,就想问妈妈一些事情,于是再一次喊出“妈。”
“医生,医生,快来看看,这,这是怎么回事?”
医生又俯下身子,检查了哑孩子的腮边,才激动地说:“真是奇迹啊,经过一场车祸,这孩子的声带恢复正常,基本上可以说话了。但由于太突然,有些不适应,在以后的日子里好好教他讲话。”
哑孩子听到了医生的话,摸摸自己的喉结,“我会说话了,说话了,那声音呢?难不成……”哑孩子想到这里哭了,在床上剧烈抖动起来,他想问别人知不知道声音去哪了,可却不知道怎么表达。渐渐地他哭得越来越厉害,他希望声音看见了能安慰安慰他,可声音始终不见踪影。这样一来,哑孩子更加确认自己的猜测了,竟大声叫起来。
这让在一旁的妈妈惊慌失措起来。她的手紧紧抓着哑孩子,时不时惊恐地看看看医生。
“让他自己发泄一会儿吧!”医生摇摇头便走了。
他们根本无法理解哑孩子心中何等的痛苦!哑孩子知道从这以后再也不会有人读懂他的心了,再也不会有朋友能陪他一起练琴了。
( 六)
现在,哑孩子的身体恢复得差不多了,可以下床行走了。这几天里,他的脑海里总浮现出声音对他讲过的话。
又一个晴朗的日子。他翻开日历——已经23号了,明天就比赛了。哑孩子心想着。妈妈从外面买来很多认生字的卡片,想让哑孩子的语言能力早点恢复正常,可他把头扭到一边去,一副很不情愿的样子。“这些是我特地买来的卡片,你看上面还有有趣的插图呢!”妈妈劝说道。
哑孩子从妈妈手中看到了两个小男孩手拉手去上学的插图,他指指那张卡片,眼睛里流露出别样的目光。妈妈说:“哦,这是朋——友。”
“朋——友。”哑孩子用极其生疏、不熟练的话挤出这两个字。
“来看看其它的看片。”
哑孩子从妈妈手中抽出那张卡片,用手在上面摩挲着,眼睛久久不肯离去。突然一种难过的感觉涌到鼻子里,眼泪啪嗒啪嗒流了下来。
“呀,你怎么又哭了?”妈妈怜悯地看着哑孩子,一只手在哑孩子头上抚摸着。
(七)
24日终于到了,哑孩子有妈妈陪同着来到了比赛场地。在那里已有不少人在休息室里准备了,妈妈让哑孩子在休息室里等一下,自己去帮他报名。
哑孩子紧紧抱着小提琴,他一定要拿第一,因为这不仅是他的心愿,更是声音的心愿。
时间仿佛过了一个世纪,在大厅里的扬声器中悠悠传来这样一句话:“有请264号选手上台表演小提琴独奏。”
哑孩子低头看了看自己胸前牌号——264号。他注视小提琴,好像在说:“到我们啦,拜托了提琴,我们要共同努力才行!”
他迈着沉重的步伐走上了红木漆的舞台上,哑孩子身着白色的衬衫和黑色的吊带裤,他先向评委深深鞠了一躬,接着一字一顿的说:“我。曾经。有一个。朋友。虽然它。离开了。但它。伴我度过了。许多美好的时光。今天。我要演奏的。这一首音乐。是为我的。朋友。所作。叫。《心底里面的声音》。”接着,他举起小提琴演奏了起来,依旧是那样的悦耳动听,整个大厅里像是开满了春天朝气蓬勃的花朵,散发着芬芳与活力。不过在音乐之中隐隐夹带着一丝忧伤、不舍。
哑孩子尽心尽力地演奏着,因为他知道这首乐曲是为一个一直以来默默关心他、鼓励他的朋友所演奏,那就是他心底里面的——声音。
后 记
哑孩子的音乐感动了在场的每一个听众,那如雷贯耳的掌声使哑孩子取得了成功。也许在将来某一个角落里能看见声音,能与它一起共述音乐的美妙……