为保障活动顺利开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的班级庆六一联欢活动方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

　班级庆六一联欢活动方案1

　活动时间：

　xx年5月30日

　活动地点：

　中大班部操场

　活动对象：

　大班组幼儿、家长、教师

　活动目标：

　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。

　活动准备：

　教研组讨论活动初步计划家长会上的介绍和宣传各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。

　活动过程：

　一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开始，

　二、奥运知识问答。

　三、才艺表演

　1、绳舞：铃儿响叮当(大三)

　2、韵律操：小星星(大一)

　3、球操(大四)

　4、小飞人(大二)

　四、竞赛游戏

　1、过小河(幼儿)

　材料准备：塑料板12块

　游戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，第二队出发，最快到达目的地的一班为胜。

　2、揪尾巴(亲子)

　材料准备：尾巴16条，场地上画好大圈。

　游戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。

　3、我是奥运小健儿(幼儿)

　材料准备：呼啦圈20个。

　游戏玩法：每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志)，回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发，直至最后一名幼儿完成为止，以最先完成比赛的一队获胜。

　4、运球走(亲子)

　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　游戏玩法：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

　5、游戏名称：大脚小脚(亲子)

　材料准备：红旗4面

　游戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成游戏的一组为胜利。

　五、活动结束：家长幼儿退场。

　班级庆六一联欢活动方案2

　一、活动目的

　在20xx年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活，展现少年儿童的健康

　向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作计划的工作安排，特在本年度六一儿童节举行"中国梦我的梦——文明少年风采大赛"，同时举行新年度的少先队纳新仪式。

　二、活动时间

　五月三十日早八点正式开始

　三、活动内容

　"中国梦我的梦——文明少年风采大赛"及少先队纳新仪式

　四、"中国梦我的梦——文明少年风采大赛"具体活动安排

　1、以班级为单位参赛，每班一个风采展示作品，风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声)，风采展示内容可结合"中国梦我的梦"和"讲文明树新风除陋习"相结合，主题要有利于少年儿童身心健康发展，内容积极向上即可。

　2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部，并将展示所需音乐等上报少队部。

　3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签，5月29日进行赛前彩排。

　4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。

　5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。

　6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学生报幕，大队部不做统一安排。

　7、本次比赛一、二年级为低段组，设"最佳风采班级"两名，三、四年级为中段组，设"最佳风采班级"一名，五、六年级为高段组，设"最佳风采班级"一名。

　在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。

　五、少先队纳新仪式具体活动安排

　1请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。

　2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。

　班级庆六一联欢活动方案3

　一、活动目的

　通过开展"庆六一、展风采"活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的'快乐，从而度过一个幸福,难忘的"六一"儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　二、活动内容

　1，学生作品展示；

　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　2，文艺节目汇演。

　三、组织机构

　组长：

　副组长：

　成员：

　领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　四、活动安排

　时间：～年5月23日。

　地点；xx小学.

　主办单位：xx中心学校

　场所布置：会标，宣传标语

　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　活动程序：

　1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.

　2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

　3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.

　4、.12；00-12；30；公布评比结果、颁奖.；

　五、活动要求；

　（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

　（2）、5月23日上午，....各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

　（3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点.

　（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.

　（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

　六、活动评比

　1.评比项目；(1)学生作品、(2)文娱节目、（3）学校总评

　2.奖项设置；

　（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

　（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

　（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；

　3、奖金设置

　（1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

　（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

　班级庆六一联欢活动方案4

　一、活动目的:

　通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活，为学生提供自由交往的机会，让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛，感受同伴之间的友爱，互助，增进师生之间的感情，促进学生之间的积极交往，体会健康饮食的重要性，品味中国美食之文化!

　二、活动时间:

　20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分

　三、活动地点:

　各班教室

　四、参加人员:

　学生、教师、部分家长

　五、食品准备:

　1、学生自备餐具。

　2、各种装食物的器皿，保鲜袋、垃圾袋。

　3、食物品种:

　1)水果类:各类时令水果

　2)零食类:健康零食，垃圾零食一律禁止

　3)主食类:学生在家烧好带来，切不可在校内烧制。如:玉米棒、五香鹌鹑蛋、小粽子、小菜包、面包等

　六.活动过程:

　1、充分发挥家长资源，家委会成员做好前期准备工作。

　2、师生合作摆放食物，创设自助餐的环境和氛围。

　3、相关教育:

　1)爱惜粮食，吃多少拿多少，不浪费。

　2)进餐时讲卫生。

　3)合理搭配进餐，不暴饮暴食。

　4)自觉地爱惜周围环境，不乱扔瓜果皮。

　5)能和同伴共同分享食物和空间。

　4、学生进餐时教师注意巡回观察，指导学生科学进餐。

　5、师生共同清理打扫环境卫生

　七.活动总结及汇报

　各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示

　八、教师组班安排:

　一二年级段:三年级段:

　负责人:负责人:

　四年级段:五、六年级段:

　负责人:负责人:(兼)

　校医:摄影:卫生保洁打分:

　班级庆六一联欢活动方案5

　一、活动时间：

　20xx.6.1

　二、活动地点 ：

　小骑士幼儿园

　三、活动名称：

　"六一"狂欢

　四、活动目标：

　1、在节日里能快乐的表演节目。

　2、让幼儿体验游戏活动的快乐，给孩子提供一段快乐的时光。

　五、活动准备：

　1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌。

　2、幼儿操场表演场地安排：先托小班组表演，中大班在一楼大厅候场。请家长们全部到操场外面等候。

　3、各班在班上准备一个简单的游戏比如：摸象鼻、堆积木等等，小礼品若干。

　家长带幼儿到各班去玩游戏，并参观幼儿园环境。

　4、幼儿园为孩子准备一件"六一"节日小礼品。

　六、活动形式：

　1、各班表演歌舞或诗歌。

　2、各班级准备的游戏一个活动及小礼品。

　七 、活动流程：

　8：30——9：00家长带着幼儿入园。

　9：00——9：20主持人：致开场词。升国旗仪式。

　9：20——10：20各班在操场表演节目。

　班级庆六一联欢活动方案6

　一、活动目的：

　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　二、活动主题：

　“阅读快乐成长”

　三、组织方法：

　1、中心小学以年级组为演出单位参赛，1-----6年级每个年级组出2个或2个以上节目。各民办学学校、村小、公立幼儿园各为一个演出单位，每个单位至少出1个节目，数量无上限。参赛节目由各演出单位主要负责人负总责，各节目负责人负具体责任，对节目进行指导和排练。其它未参与指导或排练节目的同志务必要全力支持。（各演出单位所出的节目中，必须有一个与经典文诵读有关，且参与诵读表演的人数为本年级人数总和的25%或25%以上。）

　2、中心小学出校级节目：（诵读类:_________。负责:_________；文艺类:_________。负责:_________；）

　3、为了保证节目的质量，各单位在5月16日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　四、节目要求及节目推荐：

　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐、诵读为主，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、经典文朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　4、演出服装、伴奏、道具原则上由演出单位负责人与节目负责人自行解决。

　5、各班于5月22日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

　五、评分及标准：

　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。（评委由各演出单位指派一名老师担任。）

　②评分标准：本着公平公正的原则，同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。

　名次计取与奖励办法：

　本次汇演设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名、优秀若干名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的指导老师。

　六、时间、地点安排

　（1）预审：5月23日。

　（2）彩排时间：第一次：5月20日14：00；

　地点：学校综合楼前

　（3）演出时间：5月30日下午14：20地点：报告厅

　（5）出场顺序：根据节目编排顺序出场。

　（6）5月30日14：15演员候场，14：15观众及评委就座。

　七、联系人：

　（政教处）:_________。

　（少先队）:_________。