在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我收集整理的我心目中的好老师四年级作文(精选10篇),希望能够帮助到大家。
我心目中的好老师四年级作文1
我觉得好老师应该具有一个好的品格。
在我四年级的时候,我遇到了那个我心目中的好老师,她善良,工作认真,对学生负责,教学方法独特。她是一位姓邓的老师。四年级的时候,她是我们的班主任,他从没有对我们发过脾气,有一次,邓老师的身体不舒服,她不是先去看医生,而是先给我们上完课,等到上完课,安排好班级里面的事情,她才去看医生。还有一次,班里面有一位同学,生病了,邓老师,将这位同学送到医院,邓老师知道这位同学的监护人是老人,邓老师就独自一个人在医院里这位同学,在医院里邓老师也不忘关心班里面的事情,等到同学出院时,医生说要回家休息几天,邓老师就将同学送到家里面,没有告诉这位同学的家长发生了什么。每当到了写作文的时候,老师都会告诉我们,应该如何写好这个类型的作文,有时还会念几篇作文让我们参考。以前阅读理解是我的弱项,自从遇见邓老师我的阅读理解水平提高了,她为我们付出了很多。
邓老师,她是我心目中的好老师。
我心目中的好老师四年级作文2
我心目中的好老师是一位和蔼可亲,善解人意的老师,她首先拥有一副慈祥的面容,面带微笑,还带着一副可爱的小眼镜,这样上课面对我们,我们心里也就放松许多,让人觉得有种亲切感。她要仪表堂堂,朝气蓬勃;要关心学生无微不至的照顾学生,爱护学生,体谅别人的难处;还要有一颗宽容同情的心,不能是一个对身边的事,不闻不问,冷酷无情的人,这样即使她教学质量好,也不会受到学生的喜爱。
我心目中的好老师,虽然她个子很低,但她有着广阔的知识面和一副惊人的口才,这也是作为一个合格教师的基本条件。在课上,老师要用各种不同的教学方式使学生听得十分明白,要以一种吸引的话语让同学听得更加投入、更加积极。老师还要让我们积极拓展用于实践,丰富我们的课外知识,她要让我们懂得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
我心目中的好老师是一位品德高尚的老师,她要以高尚的情操领导我们走向健康,走向成功,让我们这些祖国的嫩苗儿能够幸福快乐的成长!
啊!老师,老师,我心目中的好老师,就如那心灵的灯塔,照亮我心中的火焰;就如那启航的扬帆,带我到达胜利的彼岸……老师啊,您是我遇到的最好的老师!
我心目中的好老师四年级作文3
转眼间,我已经是四年级的小学生了,每当想起幼儿园时的生活时,使我想起了至今难于忘怀的一位老师———韩玉莉老师。
韩老师从我入托以来,一直陪伴我们走过了三年的幼儿园生活,教育我们学习知识和做人的道理,还教我怎么整理书包,怎么叠被子,怎么整理内务。韩老师干事非常细心,很有条理,雷厉风行。平时她在学习上对我们要求非常严厉。
记得有一次,我们练习写数字,我把数字写的歪七扭八,就交给了老师。韩老师看我写的数字的样子,严厉的批评了我,然后耐心的教我怎样写数字,手把手的一遍又一遍教,直到我写工整为止。
还有一次,我生病了,发烧了身体不舒服。韩老师看我没有精神,走到我身边亲切的问:“宝贝,你哪里不舒服啊?”韩老师边问边摸我的脑门,“宝贝,你有点发烧啊,我们去找个阿姨看看吧。”韩老师边说边轻轻的抱起我向医务室走去,同时让王老师给我妈妈打电话。等我妈妈到了时,韩老师正在教室里给我喂药呢。这就是我们温柔韩老师。
这就是我心目中的好老师,她既严厉又温柔。老师,平时不知道怎样才能表达我对您的.感激之情,今天我终于有机会用笔写出我心底的真情,用童心把我心目的爱奉献给您:韩老师,我爱您!
我心目中的好老师四年级作文4
我心目中的好老师是谁呢?就是我的办班主任―刘老师。
刘老师 改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。 她还能有办法使同学们敢于发言,使课堂活起来。
刘老师布置的家庭作业不多,但题目却充满了乐趣。数学布置三四题目,不过每题都有好几种解答方法。语文只布置一些有意义的作业,使我们不会为做不完的作业而发愁,使我们有更多的时间可以自由支配。
刘老师 对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。
我心目中的老师就是这样一位神奇的老师。她那一句句亲切的话,那一堂堂生动有趣的课,会让讨厌学习的同学变得喜欢学习;会使淘气的同学变得听话;会让班里的学习成绩直线上升。
我心目中的好老师四年级作文5
我心中的好老师是我的数学老师左老师,他长得又高又瘦,戴着一副方形眼镜。
左老师有着独特的教学方法,成绩差的同学用了左老师的方法,写出来的字会慢慢地变漂亮,学习成绩也会慢慢提升。
左老师以前教过一个学生,虽说已经读三年级了,但是连十以内的加减法都要用手指来计算。考试只考了两三分,就连十五分都没有突破过。对于他来说,能考到十分就已经是很好很好了。所有的同学和老师都说他非常的笨,但左老师却不这么认为。
上课时,左老师总会特意将一些简单的题目留给他。一次,左老师让他回答一道十以内的加法题。他站了起来,伸出双手,开始数手指,数了好一会儿才算出来。左老师对他进行了鼓励与肯定。我想:左老师应该在培养这位同学的自信心吧!放学后,左老师还将他叫到办公室,让他尝试不借助手指计算,他算了好久才算出。后来,左老师陪着这位同学每天都练习,他的成绩真的慢慢提高了。
这就是我心目中的好老师。这不,我们班的差生某某某,现在的成绩也在慢慢提高了呢!
我心目中的好老师四年级作文6
开学第一天,所有的老师迎着自己新一批的学生走进教室。当我看到这位老师的时候,我就把她认为是我心目中的好老师。
老师长得很清秀,中等身材,长长的棕色头发,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一个樱桃似的嘴巴,让人一见到,就永远不会忘记。不过老师那和蔼可亲的性格,更让人喜欢。
一次,在课堂上老师让我们写卷子的时候,有一道题难住了我们。正当我们陷入困惑“山重水复疑无路”的时候,突然,只见她一挥手,说:“看这里!”同学们的目光都齐刷刷的看黑板,经过老师的讲解,同学们都豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”啊。
老师也被我们称为“电子眼”,有一次老师叫同学发练习册,有几名同学练习册上没写名字,老师看见了,翻开看了几眼字迹,就大声喊到,王山,这是你的练习册吗?王山走到讲台,笑了笑说:“老师,是我的。”老师开怀大笑,我猜的真准,就这样老师被我们称为“电子眼”。
老师是一本书,是一本有活力的书,时时刻刻传授着知识给我们。我爱这位老师,这位老师是我心目中最好的老师,她就是——刘老师。
我心目中的好老师四年级作文7
李老师是我们班的班主任,也是我在小学生涯中见过的最和蔼可亲的一位老师。
这是一位非常负责任的老师。今日事今日毕,也是我们班的班级格言。我认为这很符合老师的性格。她也很讲道理,很温柔。我记得我在刚上一年级的时候。特别爱打架斗殴。几乎全班同学都被我欺负过。老师知道了以后。批评了我一顿,让我站在讲台上向全班同学道歉。我很没面子。下午灰溜溜的回家之前。老师叫住了我。我以为老师叫我留下来是要惩罚我,让我抄课文。心里很害怕。可老师并没有惩罚我,而是意味她深长的告诉我,打架是不正确的行为。一定要改正之类的话。我心里很感激她。感激她的宽容之心,感激她的圣洁之心。我打心眼里喜欢李老师。虽然有时我们全体同学犯错,她也会大发雷霆。但我知道他也打心眼里喜欢我们。不舍得惩罚我们。只是我们做的太过分。激怒了老师而已。
李老师就是我心目中的好教师,也是我们全班心目中的好教师。我爱这个好教师。我们的全班同学也都爱这个好教师。
我心目中的好老师四年级作文8
我心目中的好老师,就是我的班主任——彭老师。
他是一位男老师,长得胖胖的,个子高高的。我的印象里,他的知识是最渊博的,没有人能与他一争高下。是他,为我打开了知识的大门;是他,为我铺上了一条知识的路;是他,把无知的我领进了知识的海洋。
假如我是船,那老师就是灯塔,时刻照耀着我;假如我是种子,老师就是雨露,滋润着我。老师,是您的谆谆教诲,时刻鼓励着我;是你深情的目光,时刻领导着我;是您,让我学会了成长;是您,让我懂得了感恩。老师,您教会我的不仅是知识,还有做人的道理。
有时,您是一位慈祥的母亲,一直呵护着我们;有时,您又像一位严厉的父亲,时刻教育我们不能懈怠。
上课时,老师如同严厉的父亲,看不得任何同学学习不专心,他把知识一点一滴传授给我们;下课,老师化身慈祥的母亲,陪我们玩各式各样的游戏,让我们开心。工作时,老师就像一台精密的仪器,经他检阅过的作业不会有半点差错。
生活中,他对我们悉心照顾。谁有个头疼脑热,老师总会第一时间带他去看校医或者联系家长。
这就是,我心目中最好的老师——彭老师,一位让人敬,让人爱的好老师。彭老师,我爱您!
我心目中的好老师四年级作文9
她,像一位园丁,精心侍侯着一朵朵含苞欲放的小花;她,像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。她就是我们班的班主任――周老师,是我心目中的好老师。
周老师讲课时,声情并茂,语言幽默诙谐,我们都听得入神了。
她的一句句话,就像一首谱着音符的乐曲,悦耳动听,深深地印在同学们的脑海里。每逢周老师讲课,都似乎把我们带进了她所描述的世界,我们也因此爱上周老师的课。
然而,周老师能把课上得那么生动有趣,自然少不了一番长时间的辛苦备课。夏天,周老师忍受着炎热来备课,即使是汗流浃背,也顾不得擦一下;冬天,她则冒着严寒,备课到深夜,也毫无怨言。这一切,都令我感动不已。我也为有这样一位好老师而自豪。
同时,周老师还是一位善解人意的好老师。平时,周老师已十分辛苦了,但依然对我们关怀备至。当我们学习累了,她就带我们出去玩玩,或看看影碟――周老师,您可真像我们肚子里的蛔虫,要不怎么会知道我们的心思呢在?在我们下课休息时,周老师还和我们聊天,与我们嬉戏――这时候,课室里的每一个角落就会洋溢着欢笑,成了欢笑的海洋。
周老师啊!你对我们的关怀,对我们的谆谆教导,我永远铭记于心,也永远忘不了您这位好老师!
我心目中的好老师四年级作文10
我是这个学期才转学到北师大附小的,在我所接触的老师中,我觉得我们的班主任肖老师是我心目中最好的老师。
瞧!肖老师一双水灵灵的眼睛闪烁着智慧的光芒,一头黄色的卷发看起来格外精神。肖老师还有一副好嗓子,说起话来又甜又脆。
我第一眼看到肖老师时,就被她的笑容吸引了。肖老师笑起来让人觉得很温暖,很容易接近。下课时,总有一大群女生围在肖老师身边,叽叽喳喳,老师也不觉得烦,总是笑眯眯的。但上起课来,班上的同学可就没有一个人敢在肖老师的眼皮底下讲小话、开小差了。肖老师常对我们说:“下课时我们要保持友好,上课时我们要互相尊重。”
肖老师上课很有方法,别的老师要讲几遍的知识,肖老师讲一遍我们就懂了。听别的同学说,上学期肖老师在我们班上课比赛还拿了特等奖,真希望这学期我们也有这样的机会。
肖老师工作起来很认真也很负责,很少对我们发脾气。但有时候生起气来,也会变得很凶,吓得同学们大气都敢出。但事后肖老师总会耐心地和我们讲道理。
这就是我的班主任肖老师,我心目中最好的老师。