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西安开设供用电技术专业的中专学校名单有哪些
时间:2024-12-23 21:53:59
答案

一、西安开设供用电技术专业的中专学校名单一览表

序号

学校名称

学校地址

1

西安电力工业学校

西安市东郊电厂东路21号

2

西安电力专修学院

西安市沣东新城斗门产业园

3

西安军需工业学校

西安市半坡南路38号

二、西安开设供用电技术专业的中专学校简介

1、西安电力工业学校

西安电力工业学校简介

西安电力工业学校成立于1996年,其前身为西安电力技工学校(1956年建校),由西安电力技校与咸阳电力技校合并成立,总校设在西安,分校在咸阳。是一所集普通教育、成人教育、职业教育及行业技术能手培训和管理为一体的综合性中等职业学校,现一套机构四块牌子:西安电力技工学校;西安电力工业学校;陕西省电力公司生产人员培训中心;陕西省电力技能院。隶属于陕西省电力公司。

西安电力工业学校办学规模

为满足学生就业需求,近年来,学校电教室在省电力公司和各供电局的大力支持下,学校先后投入500余万元,建成300MW机组模拟变电站、110千伏变电站、10KV配网、营业用电、低压电器、维修电工、内线安装、热能动力、钳工、焊接、计算机等十多个专业实习基地。电工、电子、继电保护、电机、热力设备、锅炉、流体力学、力学、汽机等实验室一应俱全。面向企业、面向生产、面向实际,能够进行电气值班员、送电线路工、配电线路工、内线安装工、变电站值班员、变电检修工、高压电气安装工以及锅炉、汽机检修工等40多个工种各等级的培训。

西安电力工业学校师资理工

学校一贯重视师资队伍建设,广聚人才,现有教师91人,其中理论教师51人,实习指导教师40人。高级讲师31人。为更好适应社会对技能人才培养的要求,学校加快了双师型教师转变步伐,加大校企结合力度和教师培训力度,逐步形成一支懂理论会操作的双师乃至三师型(教师、工程师、技师)专职教师队伍。2005年陕西电力技能院的成立为我校提供了大量的兼职教师队伍。近年来,学校教师在省级以上刊物发表、获奖的教学成果,论文达70多篇,编写的讲义已在学员的教学中得到应用。

西安电力工业学校专业设置

学校根据市场和企业对人才的需求,调整专业设置,走校企结合的道路。现开设专业有供用电技术、电厂及变电站电气运行、电厂热力设备运行、焊接等,同时还完全具备开设水力发电、计算机技术与应用等专业的能力。

2、西安电力专修学院

西安电力专修学院简介

西安电力专修学院是经教育部门批准的一所特色鲜明、设施先进、思维超前的新型高等院校。学院为电力系统及相关企事业单位培养输送应用型、技能型高级专门人才,极大的满足了社会和经济发展对电力人才的需要。

西安电力专修学院发展目标

学院位于西安市西咸新区沣东新城核心区域,占地300余亩。西咸新区是按照IBM智慧城市构想建造的一座未来智慧之城,承载国际大都市现代服务业和高端功能的核心区,是大西安的新都心。沣东新城以建设西安国际化大都市的主城功能新区和生态田园新城为目标,未来将建设成为具有东方人文特色的生态化国际新城。

西安电力专修学院教学建设

学院下设电力工程系、动力工程系、机电工程系、建筑工程系、经济管理系,开设20余个相关专业。多年来,学院坚持以教书育人为根本、就业为导向、服务电力为目标的办学定位,以双元制和企业式的教学模式,贯彻重视基础、加强实践、突出技能、提高素质的教育理念,砺练了一支专兼结合、综合素质过硬的双师型队伍,其中高级职称达40%以上。

西安电力专修学院办学理念

学院成立就业指导中心、创业指导中心,从学生个人、社会需求、行业趋势等角度综合考虑,分析设计了一套专属化就业、创业服务措施。学生从入学开始就享有跟踪服务,推行职业生涯规划、创业培训,进行求职与择业、就业见习、成功学、社交礼仪等方面的培训与指导,实现了培养目标与社会需求的高度统一。学院在课程教学和校园文明建设中渗透通用能力教育。通过生涯设计大赛、社会调查、公益志愿活动、科技比赛、职前模拟等活动,提升创新思维能力,全力打造学生核心竞争力。

3、西安军需工业学校

西安军需工业学校简介

西安军需工业学校创建于1961年,其前身是中国人民解放军西安军需工业学校,是经中国人民解放军总后勤部和陕西省教育厅批准设立的一所全日制公办学校。

西安军需工业学校教学建设

学校治学严谨,实行全封闭军事化管理。环境幽雅,交通便利,设施齐全,是学生学习、生活的理想之地。学院座落在古都西安,位于西安市半坡南路38号。学校设有八大专业,其中城市轨道交通运营管理、皮革制品造型设计、机电设备安装与维修、高星级饭店运营与管理四大专业师资力量雄厚,就业率高,为我校王牌专业。

西安军需工业学校教学设施设备

学校拥有电子阅览室、多媒体网络教室、多功能报告厅、演播室、校园网络中心、闭路电视教学系统等先进教学完备。

西安军需工业学校培养目标

引入企业管理模式,围绕专业组织教学、搭建平台,进行上学就是上岗,上课就是上班的职 业养成教育。定向培养有知识、有技能、有发展前途的复合型人才。

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