情感世界
1.情绪的基本类型有——喜、怒、哀、惧等。还有复合情绪,如亦悲亦喜、百感交集
2.少年时期的情绪特点——(1)比较敏感,但不稳定(2)活动比较强烈,但相对脆弱(3)变化迅速,但不持久(4)容易冲动,缺乏理智控制。
3.情绪的分类——(1)正常情绪和不正常情绪。正常情绪是由适当原因或反应适度的情绪。不正常情绪是没有适当原因的或反应程度不适当的情绪。(2)积极情绪(良好情绪)或消极情绪(不良情绪)。
4.情绪为什么需要调节?——不同情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。调节不正常的、消极的情绪,保持和培养积极的情绪,不仅有利于我们的身心讲课,也对我们的学习、工作和社会有积极的作用;反之,不正常的、消极的或不良的情绪则影响我们的身心健康,妨害我们的.学习、工作和生活。
5.调节情绪的方法?——(1)认知调节(2)理智控制(3)合理宣泄(4)心理放松(5)行为调节(6)理性升华
6.心理放松法包括——呼吸放松法、肌肉放松法、静坐放松法。
7.喜怒哀乐,人之常情,指情绪;人非草木,孰能无情,指情感。
8.情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养。少年时期是情感发展的关键时期。
9.情感与道德的关系?——情感是道德的基石。没有情感就没有道德可言。培育丰富的、健康的、高尚的情感世道德品质发展的重要途径之一。
10.怎样培育高尚情感?——(1)感受理智(2)体验道德(3)欣赏美好
11.爱国情感——是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感,是一种崇高的道德情感。是我们对国家和民族的认同感、亲近感、荣誉感、自豪感、责任感、义务感。
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