赞誉教师的诗如下：

1、蹇蹇三事，师师百僚。

2、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

3、一日为师，终身为父。

4、古之学者必严其师，师严然后道尊。

5、桃礼不言，下自成蹊。

6、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

7、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

8、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。

9、学贵得师，亦贵得友。

10、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。

11、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

12、身为世范，为人师表。

13、教诲如春风，师恩似海深。

14、东宫白庶子，南寺远禅师。

15、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

诗句典故

令公桃李满天下，何用堂前更种花。后人也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。这首诗题目中的“令公”指的是裴度（765年—839年），唐代中期杰出的政治家、文学家。裴度为德宗贞元五年（789年）进士。

宪宗时累迁司封员外郎、中书舍人、御史中丞，支持宪宗削藩。裴度坚持治理国家要任用贤才。宪宗时，他极力反对任用“掊克取媚”的皇甫镈为宰相。穆宗长庆年初，他无情揭露翰林学士元稹与宦官魏弘简勾结“挠军败政”的罪行。

裴度为将相20余年，引荐过很多名将。在唐朝后期，朝官结为朋党，相互援济的情况下，他不拉帮结派，反对权奸，坚持唯才是荐。

裴度在文学上主张“不诡其词而词自丽，不异其理而理自新”，反对古文写作上追求奇诡。他对文士多所提掖，时人莫不敬重。晚年留守东都时，与白居易、刘禹锡等借吟诗、饮酒、弹琴、书法以自娱自乐，为洛阳文事活动的中心人物。

裴度不论在为官方面还是为学方面，都是一位任人唯贤、大公无私的伯乐、前辈、引路人、为师者，所以诗人白居易引用典故，说裴老师您的学生个个都那么优秀，又都遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜

很明显，这首诗一看题目和内容，就知道描写的是蜜蜂，诗人抓住了蜜蜂的特点，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。

偶应非熊兆，尊为帝者师。这首诗的作者刘基，就是明朝大名鼎鼎的刘伯温，他写这首诗是借题画以表明自己的心志，托物寄兴。