1. 在重大决策上，校长表现出果断和坚决，雷厉风行，不拖泥带水。在原则问题上，他绝不妥协，始终坚持自己的见解。

2. 校长在生活中的态度非常关心下属，体贴并照顾有困难的员工和老师。他能听取别人的意见，集思广益，广泛征求大家的看法。

3. 校长在业务方面能力出众，博才多学，造诣深厚。在其它老师眼中，他是他们的靠山和主心骨，任何问题都可以找他解决。

4. 作为学校的领头雁，校长是学校管理者的角色，肩负着策划学校、教师发展、学生成长的重任，同时还要传承学校的优良教育传统、创新办学机制，促进学校软硬件资源为教育教学工作科学全面发展服务。

5. 学校综合考评的得分，正是体现了校长正确的办学思想，全新的教育理念，科学的教育管理，从而构建与时俱进的和谐教育平台。

6. 教职工和校长的朝夕相处，校长的教育理念、管理方式、工作作风无不体现在学校决策和具体工作的细小环节。因此，学校教职工对校长的评价才具有真实性、全面性、可靠性。

7. 校长的岗位职责包括：全面贯彻党的教育方针，执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示，结合学校的办学宗旨和特色，领导全体教职工完成办学任务。

8. 校长要领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并检查规划和计划的执行，定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。

9. 校长要主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题，领导教导主任、大队辅导员制定计划，开展工作，定期检查工作。

10. 校长要主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。

11. 校长要组织领导学生的政治思想工作，坚持正确的办学方向、方针、原则，坚持在教职工中开展“教书育人、管理育人、服务育人”的活动。

12. 校长要组织和领导教学改革及教研工作，实施国家教委颁布的教学大纲、课程计划及学校的教学计划，提出教学改革的要求和教学研究的项目。

13. 校长要引导教师不断改革教法，培养学生能力、发挥学生潜力、发展学生智力，定期了解教学情况，加强宏观调控，提高教学质量。