为了推进北京市丰台区芳星园第二小学的教育现代化进程,实施素质教育,学校特制定了“芳星园二小骨干青年教师培养计划”,旨在打造一支高素质的教师队伍,以提升整体教育质量。
一、培养目标
目标是构建一个包括学科带头人、市、区、校级骨干教师和优秀课堂教学者的网络。要培养出具有先进教育思想、科学理念、高尚道德素质、业务精湛且成绩优异的特色名师。到2024年,预期培养出2-3名区级骨干,10名校级骨干,争取1-2名市级骨干。
二、选拔与考核
通过完善的选拔和考核制度,建立骨干教师档案。通过推荐、听课、说课、评课等环节,认定校级骨干,并鼓励教师自我提升。通过树立先进典型,激发全体教师的积极性。
三、培养方法
1. 设立“骨干教师读书班”,鼓励自学和集体辅导。学校会邀请专家讲座,同时支持骨干教师外出学习,并要求他们分享经验。此外,通过优质课评比、课件比赛,以及与兄弟学校交流,提升实践与理论结合能力。
2. 骨干教师需定期献课,展示教学成果,区级骨干还需指导年轻教师,提升教学辐射力。
四、培养措施
1. 建立学习制度,确保理论学习的深入和质量。
2. 通过竞赛和奖励机制,激励教师积极参与。
3. 学校提供学习资料和经费支持。
4. 骨干教师活动与考核挂钩,年终发放津贴。
5. 详实的培养计划和定期的全面考核,以保证培养效果。
五、管理与考核
每两年对骨干教师进行一次全面考核,重新认定,并总结与通报考核结果,确保计划的有效实施。