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幼儿园中班教案《0的游戏》
时间:2024-12-23 16:07:54
答案

 在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家收集的幼儿园中班教案《0的游戏》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  【活动目标】

 1、引导幼儿了解“0”在自然数的概念是“没有”。

 2、联系生活,让幼儿认识“0”在我们生活中的重要作用。

 3、培养幼儿对数字的认识能力。

 4、初步培养观察、比较和反应能力。

  【活动准备】

 1、蒙氏教具:纺锤棒箱、纺锤棒。

 2、数字卡片;0-4各一个,豆子与数字的量相等。

 3、生活中与“0”有关的'物品。

  【活动过程】

 一:游戏:介绍自己

 T:嘿嘿,你好,你叫什么名字?

 C:嘿嘿,你好,我叫XXX,我叫XXX。

 二、认识“0”的意义。

 1、认识纺锤棒与纺锤棒箱。

 2、老师示范操作,引导幼儿认识0表示没有。

 3、教师小结:0表示没有。

 三、游戏:0的游戏

 1、抓豆子

 玩法:请5名幼儿分别拿数字0-4,然后拿对应的豆子,拿到0的幼儿不拿豆子。

 2、看谁听的准

 玩法:老师任意说:小朋友跳X下,幼儿跳相应的次数,跳错的取消游戏资格。

 四、联系生活,让幼儿知道0的重要作用。

 1、比较数字0、1、10,知道0不可以缺少。

 2、认识紧急求救电话110、120,服务热线1001,知道0也不可以省略。

 3、幼儿讲一讲,在哪儿还见过0。

 4、请幼儿寻找生活中一些物品上的0,并知道我们生活中不可缺少0。

  教学反思:

 通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

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