英语第一单元测试成绩令人震惊。课前准备充足，但考试结果令我失望。两个班成绩差距大，原因何在？分析如下。

授课方面，三年级英语内容虽简单，但新句型教学需要时间，课后复习检查力度不够，导致部分学生未掌握。小组合作制度实施，组长挑选不当，影响整体学习效果。需改进课后复习方式，加强小组指导，确保每个学生掌握新知识。

学生情况，三周学习后情况基本摸清。下一步将分批与家长交流，了解学生学习状况，共同解决学生问题。

试卷分析，听力题要求学生将符合录音内容的图按顺序连线，题目清晰，但部分学生未按要求做题。说明学生掌握做题技巧不足，需加强训练。词汇部分总体不错，但需加大检查力度，提高效率，确保无失分。对话题失分严重，反映出学生知识应用能力不足，强调多读书，多练习。

针对存在问题，提出以下要求：课堂上学生积极性高，但知识掌握不够扎实，眼高手低。希望家长能协助检查单词和句型，单词检查参照74页后的单元词汇表，让孩子看英文说中文；句型部分通过课本听录音，结合图和音。强调词汇和句型的重要性，共同解决学习问题，共同努力提高。

总结，通过这次测试，发现了教学和学生学习中的问题，明确了改进方向。希望同学们能正视不足，与老师、家长共同努力，解决学习中的问题，提高英语水平。