绘本课《熊叔叔的生日派对》意在体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜，它的小班教案有哪些呢?下面是我为大家整理的小班绘本《熊叔叔的生日派对》的教案设计，希望对你们有帮助。

　《熊叔叔的生日派对》教案篇一

　活动目标：

　1.通过熊叔叔表情变化，帮助幼儿理解 故事 内容。

　2.感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。

　活动过程：

　一、谈话导入故事

　1.小朋友你过过生日吗?你的生日是和谁一起过的?还会收到些什么?

　2.熊叔叔和你们一样，也过生日，大家一起来看看，熊叔叔是怎样过生日的“——出示封面。

　二、听故事，分段听故事，与幼儿一起边看边讲。

　1.讲述故事第一段

　呼呼呼，太阳公公都晒屁股了，可是熊叔叔还在睡懒觉。发生了什么事情呢?——幼儿猜想熊叔叔是个怎样的人?

　2.讲述故事第二段

　门铃响了，熊叔叔听见了吗?他怎么做的?出示图卡我们也来模仿惊醒这个动作吧!熊叔叔去干什么?到底有没有人呢?

　3.讲述故事第三段

　看见门外没有人，熊叔叔又是怎么样的表情?猜猜看到底是谁在按门铃。——幼儿猜想。

　4.咦，这是什么?礼物盒里是什么呢?熊叔叔是怎么做的?他的表情又是怎么样的?——幼儿猜想。

　5.熊叔叔怎么啦?他为什么会流眼泪呢?

　6.这下你们知道，小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢?

　三、完整欣赏故事内容

　四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人。

　小结：熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。

　举例：如果玩具掉地上了怎么办?小朋友摔倒怎么办?

　帮助别人是个快乐的事情，我们也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在过生日，我们来为他唱首生日歌吧!

　《熊叔叔的生日派对》教案篇二

　活动目标：

　1.观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。

　2.引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。

　3.通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。

　活动重点：

　理解故事内容，喜欢阅读。

　引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。

　活动准备：

　绘本《熊叔叔的生日派对》及PPT课件

　活动过程：

　1.谈话导入故事

　——今天，老师给小朋友带来了一个好听的故事，名字叫《熊叔叔的生日派对》过生日的时候谁来了?除了客人，还有什么?这么多客人、礼物，叫生日派对。

　小结：有很多的客人，有很多的生日礼物，大家为你唱生日歌，一起分享生日 蛋糕 ，就是生日派对。

　2.听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。

　(1)出示ppt课件(故事开头)

　问：熊叔叔在干什么?他为什么睡懒觉?

　教师讲述：熊叔叔为人们造桥，很累，所以还在睡懒觉。

　问：从这件事情上，可以看出熊爷爷是个怎样的人?

　(2)(故事中：门铃响)

　提问：听，什么响了?熊叔叔听见了吗?他怎么做的?我们也来模仿惊醒这个动作，好吗?猜猜是谁在按门铃?

　(3)提问：熊叔叔去干什么了?到底有没人呢? 到底是谁呢?

　3.幼儿自己翻阅绘本，初步了解故事内容。

　问：门铃响了几次?熊叔叔是怎么做的?

　4.师幼一起观看ppt

　(1)门外一个大盒子

　提问：大盒子里是什么呢?(幼儿：礼物、糖)

　(2)熊叔叔推盒子，后盒子里装着小动物

　提问：盒子里是谁?现在知道谁按了三下门铃?

　(3)熊叔叔谢谢大家

　提问：熊叔叔怎么啦?他怎么会流泪了呢?这是高兴地眼泪还是难过的眼泪呢?(高兴)

　——老师：对，这是熊叔叔喜极而泣的眼泪，他是被小动物们感动的流下了眼泪。

　提问：小动物们怎么会想到来给熊叔叔过生日呢?

　5. 总结 ：熊叔叔为小动物们造石桥过小河，小动物们便来为熊叔叔举行生日派对，多高兴啊!熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，所以大家都愿意和他成为朋友，我们也一起来为他唱首生日歌吧。

　《熊叔叔的生日派对》教案篇三

　活动目标

　1、观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。

　2、引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。

　3、通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。

　教学重点、难点

　活动重点：理解故事内容，喜欢阅读。

　活动难点：引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解

　活动准备

　绘本《熊叔叔的生日派对》及PPT课件

　活动过程

　一、导入环节

　1、谈话导入故事

　——今天，老师给小朋友带来了一个好听的故事。(出示课件)

　2、小朋友们认识这几个字吗?谁来读一读?

　3、齐读课题《熊叔叔的生日派对》。

　4、你知道“派对”是什么意思吗?

　5、小朋友们平时是怎样过生日的?有生日礼物吗?你参加过别人的生日派对吗?

　6、今天是熊叔叔过生日，谁会来呢?他们会带礼物吗?

　二、活动过程

　1、(出示课件)讲述故事……

　2、小朋友们，门铃声让熊叔叔做了那么多相反的动作。你来看看，他都做了哪些相反的动作。(出示课件)

　3、我们来读一读这些动作相反的词吧。

　4、难道是有人和他做动作相反的游戏吗?那我们也来玩个这样的游戏吧。

　5、出示移动黑板，请小朋友们把相应的图片摆上去， 说说 为什么这样摆?

　6、刚才我们摆的是图片，这次我们来做做相反的动作。(把幼儿分两组，起好各组的名字)

　7、先看老师做的动作，幼儿做相反的动作。

　8、两组PK。

　9、接下来我们来玩第三个游戏：说相反的话。老师说一句，看哪组的小朋友能说出和他相反的话。

　1)上面有灯。

　2)我把门打开。

　3)小明走进来。

　4)老师坐下来。

　10、小朋友们说得真好，老师最后说一句难的，看谁能把它说出来。

　今天是个晴天，很热。

　11、现在我们来看看哪个小组赢了，让我们来祝贺他们。

　12、朋友们平时也要观察生活啊，因为生活中经常会有相反的现象。

　13、接下来我们继续讲故事。(出示课件)

　14、熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，为了帮小动物们再小溪上造石桥，累得连自己的生日都忘了，所以，小动物们为了表示随熊叔叔的感谢，就都来为熊叔叔过生日，熊叔叔流下的是高兴的泪水。

　三、结束部分

　小朋友们，你们想参加熊叔叔的生日派对吗?那就跟我走吧!