一、基本情况

本科论文写作参与人数81人，完成8人，完成率为98.7%；专科完成158人，完成率为94.4%，整体完成情况良好。

论文指导工作由15人组成领导小组，23名符合条件的教师负责指导，通过培训提升指导效果，确保学员按时按要求完成任务。

二、取得的成绩

1. 指导教师培训效果显著，95%教师能有效指导学员完成论文写作任务。

2. 大部分学员能够结合实际选题，论文质量较高，专科论文优、良比例为116篇和42篇。

三、存在问题

1. 部分指导教师督促不足，学员重视度不够，论文质量参差不齐。

2. 学员选题过大、过深，与个人研究水平不符。

3. 学员抄袭严重，未删除网络符号。

4. 论文摘要、关键词随意，未能准确体现文章内容，格式混乱。

四、改进措施

1. 加强指导教师培训，提高责任心，严格执行考核制度。

2. 强化教师与学员沟通，严格要求，避免包办代替。

五、毕业论文完成意义

毕业论文的完成标志着大学四年学习生涯的圆满结束，为人生新旅程开启铺垫。尽管过程充满艰辛，但结果令人自豪。

论文选题、导师选择、论文写作与修改，是大学学习的宝贵经验，与导师贺平老师的合作，极大地提升了论文质量。

在论文撰写过程中，克服了工作与学习的双重压力，最终在5月27日完成定稿。答辩时虽然紧张，但对论文的自信和对过程的反思，让我感到满足和成就感。

毕业论文不仅总结了大学学习的成果，也展示了个人研究能力，是我人生道路上的一个重要里程碑。

在毕业之际，衷心感谢老师和同学在关键时刻的关怀与支持，尤其是导师贺平老师的悉心指导，对我影响深远。