我是班级小主人——四年一班主题班会活动方案
活动目的:
1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感,并用集体的先进事迹来为 队员树立榜样,激励队员勤学苦练,人人为集体争光。
2、通过活动,使学生对所在班级有所了解,感受到成长在集体里的幸福,从 而培养学生的集体荣誉感,初步培养学生的集体责任感。
3、做到心中有集体,心中有他人。能够处处为班集体添光彩。
活动步骤:
1、让学生意识到自己长大了,要渐渐学会自己管理自己。
2、回顾一年来点点滴滴,让学生感受到在集体里的幸福。
3、通过各种形式展示在集体中所做的事情,增强责任感和主人翁意识。
4、看短片,听故事,集体反思,诗朗诵,使大家懂得集体的力量大。
5、争做学校小主人,让学生把集体当成自己家一样。
活动过程:
主持人甲:2024年9月1日,对同学们来说是一个难忘的日子,从那一天起,我们跨进了艺才小学的大门,成为了一名光荣的四年级小学生。
主持人乙:在艺才这片肥沃的土地上,我们像小树一样茁壮成长。在四年一班这个温馨的大家庭里,我们像亲兄妹一样快乐生活。在这个温暖的大家庭里,人人有事做,事事有人做,个个都是学校的小主人。
主持人合:我宣布四年一班“我是学校小主人”主题班会现在开始。
活动一:认识班集体,心生热爱。
主持人甲:首先,请同学们一起参观我们的学校吧,请看大屏幕。(出示课件 :学校图片)
主持人乙:大家喜欢我们学校吗?大家学校的什么呢? (同学——聪明、可爱„„老师——和蔼、可亲„„教室----干净、整洁„„活动室---器材应有尽有 操场---开阔 绿化---绿树成荫花朵五颜六色)
活动二:
主持人甲:除了学校环境,我们学校也有许许多多的“无名英雄”—— 比如教室地上有纸,有同学主动把它捡起来;
扫除用具摆放不整齐了有同学马上去整理好;
下课后,有同学争着擦黑板;
在学校捡到物品马上上交给老师寻找失主;
他们都是我们学习的好榜样!让我们用掌声对他们的行为表示感谢!
主持人甲:正因为有了这些小主人,我们的校园才变得更好,让我们可以在一个更加良好的氛围中学习,我们为生活在这样一个美好感到自豪、骄傲! 主持人乙:听歌曲《团结就是力量》这首歌告诉我们什么道理?
主持人甲:你说得真对!这首歌曲告诉了我们团结就是力量!一个同学的力量很小很小,所有同学团结在一起,力量就很强大!
主持人乙:学校是个大家庭,不可缺少你我他。同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。我是艺才小主人,我们都爱这个家。
请欣赏诗朗诵《我爱艺才》
艺才是个好集体,大家生活在一起,
同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。
我爱我们班集体,团结友爱好风气,
学校事儿主动做,互相帮助记心里,
桌椅门窗保护好,爱护公物人人夸。
学校就是我们家,大家都来爱护它。
主持人甲:可是,在我们的周围也存在着这样的现象。请小组讨论并列举身边的不文明行为。
比如:教室地面经常有纸
削;有同学把垃圾踢到别人的位子上;在走廊不能靠右侧行走,追跑打闹,说话;课间在教室里不能安静看书,说话打闹;站排时说话等等。同学们,看到这些你最想对大家说些什么?
希望有这方面问题的同学尽早改正,共同创建美好校园!
主持人乙:我们都是学校的小主人,那又该怎样为班级添光彩呢?我们先来听歌曲《咱们从小讲礼貌》。
主持人甲:除了讲文明礼貌外,我们还能为班级做些什么呢?大家都来说说。如:比如卫生方面„„学习方面„„纪律方面要遵守学校制定的各项 规章制度 等。 主持人乙:通过大家的努力,我相信每个人---都能成为优秀的小主人!成为共产主义接班人!让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。
主持人甲:诗朗诵:艺才小学是培育我们成长的沃土
(女)如雨露阳光
唤醒我们童年的梦想
(男)如春风化雨
给我们无穷的知识和力量
(女)我们如春天的花朵
点缀着美丽的校园
(男)今天我们以学校为荣
明天学校为我们喝彩
(合)是学校哺育了我们
我们都是学校的小主人
主持人乙:在这个大家庭里,我们人人有事做,事事有人做,个个都是学校的小主人,我相信,在我们全体同学的努力下,艺才的明天一定会更精彩!
主持人甲:是啊,的每一位同学,都准备奋发努力,学习特长,全面提高,为班集体添光!为学校争荣誉!让我们共同努力,共创美好校园!。
主持人乙:下面有请张老师为我们讲话,大家欢迎!
班主任:同学们,今天的班会开得很成功,我们四年一班的每一位同学都表现得很精彩,老师为你们感到骄傲,感到自豪!
种子的发芽离不开沃土,江河湖海的形成离不开小水滴的汇集,每个人的成长和发展都离不开集体,一个人办不到的事,许多人在一起,齐心协力、通力合作,
就一定能办到。只要每个同学都为学校贡献自己的一份力,我们这个集体就会成为一个优秀的集体。让我们把学校荣誉当成自己的责任,积极行动起来吧! 主持人甲乙:“我是班级小主人”主题班会到此结束。