安庆一中2024年分班情况如下：

安庆一中2024年共录取1150名高一新生。学校参考录取全体新生的初中学业水平考试成绩、诚毅书院招生考试成绩及体育类拔尖潜质人才测试成绩。

结合学生特长、学科意愿、测试水平，开展分层、分选科类型的分班工作，平行班参考初中学业水平考试中文化课总成绩、性别等进行“S”型均衡分签，班主任抽签选生。

龙门校区共设置竞赛班1个、物理方向理科实验班1个历史方向人文实验班1个、平行班9个。龙山校区共设置科技实验班1个、物理方向理科实验班2个、历史方向人文实验班1个、平行班7个。全部分层分班过程在学校纪检部门监督下进行。

分班的意义：

1、减小学生学习压力。如果把学生随意安排在一起，这样班里总有学生学习成绩好，总有学生学习成绩差，看着和同学的差距很大，学生学习压力就会很大，想要超越可以说很难

2、为了针对教学，让学生更好发挥。学生的能力不一样，老师所授知识，接受能力也不一样，这样很不利于老师教学，也不利于学生学习，为了避免这样的情况，学校就要对学生进行分班，这样老师就能因材施教，同等级学生在一起学习，无论是老师还是学生，都能很好配合。

3、激发学生的上进心，让学生不断前进。分班一般会划分成尖子班、重点班、普通班等等，这样学生之间就形成了差距，这样就很容易激起学生的上进心，因为谁都想要去尖子班，尖子班是实力的象征。

4、让学生相互比拼，从而取得进步。如果把能力强学生和能力差学生安排在一起，学生看到和别人差距大，学习信心也就会受到打击，也就失去了竞争的心思，这样学生就不能进步。