1、初步了解水中小动物的名称和生活习性,有探究的欲望。
2、知道水声小动物的防身的本领,对有关水中小动物的奥秘感兴趣。
3、能用较完整连贯的语句感知、理解并讲述出图片的主要内容。
4、理解故事情节和人物形象,学说故事中的对话,体验故事中的美好情感。
5、感受歌曲的优美旋律,会用甜美、连贯和活泼跳跃的唱法演唱。
6、学习用替代的方法创编歌词,并进行歌表演。
7、学习用三角、圆形等几何图形表现热带鱼的基本特征,并能丰富画面。
8、学习运用撕纸、黏贴的技能表现水中小动物,并学会简单的配色,
9、了解水污染的原因,树立初步的环保意识。
10、认识数的不变性,判断5以内的等量物体。
11、鼓励幼儿钻过70厘米的障碍物,以及两手两膝着地向前爬,培养幼儿身体的协调能力。
教学活动安排
科学:鲫鱼和鳊鱼
科学:有趣的螃蟹、龙虾
科学:两栖动物—乌龟、青蛙
科学:软体朋友—螺蛳、河蚌
科学:水中动物防身术
科学:有趣的睡姿
语言:螃蟹(儿歌)
语言:会动的房子(故事)
语言:螃蟹奇遇记
美术:螃蟹(手掌印画)
美术:小鱼(折纸)
美术:彩色乌龟(绘画)
美术:各种各样的鱼(黏贴、添画)
美术:热带鱼(绘画)
计算:等量判断
计算:按数量归类
体育:小猫钓鱼
体育:小乌龟运粮食
体育:小青蛙寻宝
音乐:网小鱼(音乐游戏)
音乐:小乌龟(歌曲)
音乐:找妈妈(音乐游戏)
音乐:我爱水中的小动物(歌曲)
社会:小鱼生病了