少年中国说停顿划分和重音具体如下：

少年/中国/说，故/今日/之/责任，不在/他人，而/全在/我/少年。少年/智/则国智，少年/富/则国富；少年/强/则国强，少年/独立/则国独立；少年/自由/则国自由，少年/进步/则国进步；少年/胜/于欧洲/则国胜于欧洲，少年/雄/于地球/则国雄于地球。

1、停顿划分和重音

红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬。乳虎/啸谷，百兽/震惶。鹰隼/试翼，风尘/吸张。奇花/初胎，矞矞/皇皇。天戴/其苍，地履/其黄。纵有/千古，横有/八荒。前途/似海，来日/方长。美哉，我/少年中国，与天不老！

2、停顿划分主要依据句子成分和意义进行

停顿划分主要依据句子成分和意义进行。在上述的例子中，可以根据每个句子的主谓宾结构进行停顿，如少年/智/则国智。对于一些表达强烈情感的词语，如壮哉，美哉，可以给予较长的停顿，以突出其重要性。

3、重音的放置主要考虑词语的含义和句子情感

重音的放置主要考虑词语的含义和句子情感。在上述的例子中，少年一词在多处出现，并且具有特殊的含义，因此应当重读。此外，壮哉，美哉等词语也应当重读，以表达对少年中国的赞美和期望。

扩展知识：

在语音学中，重音是相连的音节中某个音节发音突出的现象。重音有通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。重音还可以分为固定重音和自由重音。法语词汇的重音总是在词的末音节上；与法语相反的是捷克语，它的重音总是落在词的首音节上。