中小学五项管理是哪五项

1、“五项管理”之手机管理

保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。

原则上不得将个人手机带入校园。学生确需带入校园，须经家长同意、书面申请，进校后交由学校统一保管，禁止带入课堂。

学校设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证，解决学生与家长通话需求。

加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业。

通过多种形式教育引导学生合理使用手机，提高信息素养和自我管理能力。

家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的管理。

2、“五项管理”之睡眠管理

睡眠对中小学生大脑发育、视力保护、身心健康至关重要。

小学生每天应睡10小时，初中生9小时，高中生8小时。

小学上课时间不早于8:20，中学不早于8:00。合理安排课间和下午上课时间，确保学生休息。

合理调控书面作业量，指导学生充分利用时间在校内完成作业。

小学生就寝不晚于21:20，初中生22:00，高中生23:00。

校外培训机构培训结束不晚于20:30，直播培训不晚于21:00。

3、“五项管理”之课外读物管理

丰富学生阅读，规范课外读物进校园管理。

原则上每学年推荐一次，推荐程序包括初选、评议、确认、备案。

设立读书节、读书角优化校园阅读环境。

推荐目录向家长公开，禁止强制购买。

建立阅读激励机制，表彰书香校园和师生。

4、“五项管理”之作业管理

规范学校教育教学管理，提高质量，解决作业过多、质量不高的问题。

小学一二年级不布置书面作业，其他年级书面作业不超过60分钟，初中不超过90分钟。

合理布置作业，培养学生自主学习和时间管理能力。

作业要全批全改，不得要求家长批改。

不给家长布置作业，严禁要求家长批改。

5、“五项管理”之体质健康管理

构建全面培养体系，推动文化学习和体育锻炼协调发展。

小学一至二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。

保障学生每天1小时校内、1小时校外体育活动，每节课间安排30分钟大课间。

完善“健康知识 基本运动技能 专项运动技能”教学模式，推广家庭体育锻炼。

建立完善的体育竞赛体系，对学生体质进行监测。