减法口诀公式如下：

被减数-减数=差，差+减数=被减，被减数-差=减数

一、减法的其他口诀

1、凑十法。一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

2、看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置。破十歌减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八破大数，加小数。

3、减法性质在减法中，被减数、减数同时加上或者减去一个数，差不变。a-b=(a+c)-(b+c) a-b=(a-c)-(b-c)在减法中，被减数增加多少或者减少多少，减数不变，差随着增加或者减少多少。反之，减数增加多少或者减少多少，被减数不变，差随着减少或者增加多少。在减法中，被减数减去若干个减数，可以把这些减数先加，差不变。

4、连续退位的减法看到0，向前走，看看哪一位上有；借走了往后走，0上有点看作9。教孩子100以内加减法，可以从最简单的10以内的加减法开始。比如5+2=？，6-3=？等孩子计算很熟练之后，在逐步过渡到十的倍数的整数运算。

5、手指记忆法。“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1-10。如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。”